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成都中考语文辅导班

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       第六不要埋怨:这个有两种埋怨()孩子没有考过,他自己一定更难过,不管他是否表现出来.()这种就残了,就是孩子怎么学也学不好.尽管那样,也不要说的过甚,否则会影响其他科成绩.
       第三给他危机感:如果前两个进行顺利的话,孩子应该已经喜欢且努力的学英语了.这时带他去一个水平较高的英语班.让他看到什么叫学英语.他会不服,自然就更努力的学.

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  1、激励教育,唤起信心。 教育学理论告诉我们,每个学生都是有进步要求的,都希望别人认为自己是一个好学生,让孩子喜欢和老师接近了;

  2、激起动力,树立信心;

  3、家校沟通,促进自信。老师需经常与家长联系,详细的了解孩子更好的一对一教学,同时需共同商量解决孩子不良心理状况的办法,建议家长选择适当的教育方式,要为孩子提供表现自己的机会。

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       第四固定位置:千万不要让孩子在大大高于他英语水平的地方学英语.一旦他跟不上,会灰心.那就前功尽弃了!找一个适当的英语补习班,让他多多接触英语(水平高低可以请教学校老师,但通常要比老师指定的高一点点)
       第五找机会验证:当学到一定时间或程度可以让他参加一些英语考试,一是可以检验一下学习成果,二是给他一个向上的动力.另外还可以培养孩子的应试能力.免得中考时,会怯场.
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