重庆凤鸣山高三数学提升辅导机构

来源：三中英才时间：2024-04-09 11:10:52 浏览：230

重庆三中英才凤鸣山校区高三数学提升班主要加强学生对高中数学知识点的灵活运用，根据学生的学习状况，制定专属学习方案，巩固基础数学知识，提升数学学习能力，为高考数学打下良好基础。

导语

重庆凤鸣山高三数学提升辅导机构-三中英才高考数学冲刺班进行模拟考试训练，考前查缺补漏，明确高考数学重点难点；个性制定数学辅导方案，文理各有所长，高考展现雄姿。重庆三中英才培训学校以前瞻的办学理念、诚信的行为、真诚的服务态度、稳定的教学质量，赢得了口碑、赢得了发展，更重要的是赢得了学生、家长的认同。除了常规课程外，重庆三中英才准备了丰富的特色课程,并不断推陈出新，以满足不同学习时段孩子们对知识的需求，以及不同学生群体的学习、升学需要。

凤鸣山高中数学班

招生对象：
高一、高二、高三学生
授课学科：
高一数学、高二数学、高三数学
教学内容：
高一年级数学：基础阶段，学习集合、函数以及奇偶性和函数单调性等初等函数知识，帮助学生梳理数学基础知识，启发和引导学习，掌握数学思考方法等。
高二年级数学：强化阶段，学习算法、循环语句、统计、变量间的相关关系、随机事件的概率、古典概率、几何概型和随机数的产生、三角函数、平面向量、与三角恒等变换等相关知识。
高三年级数学：冲刺阶段，学习同时期课本知识，解三角形、正余弦定力、勾股定理、数列、不等式等知识，讲解历年高考数学真题，分析题型，解析高考动向，夯实基础知识，备战高考。
课程目标：
1、激发和培养学生的学习兴趣。根据每个学生不同的特点进行辅导，启迪思维训练，充分发挥学生的想象力，对于高中薄弱环节重点辅导，以激发和培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
2、培养学生的综合能力。通过思维训练、心理素质辅导等，增强交往能力、表达能力、挫折应对力等，让学生充分享受学习中及学习以外的快乐。
3、掌握高中数学学习方法。帮助学生按时、按质、按量完成老师布置的作业，解决作业中的疑难，教授正确的数学学习方法。

三中英才教管服体系

教学、管理、服务三管齐下，保障教学质量和效果。

1、教学质量为王

教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心，从师资筛选、课程打磨等维度，严控教学质量。

2、同步教务管理

教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度，时间反馈学生学习情况，做到家校无缝配合，达到较佳学习效果。

3、配套服务齐全

教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务，帮助学生随时随地能够获取知识，实现提升。

三中英才优势实力

品牌力量

本土教育标杆二十年品质相传
师资阵容

四轮选三培训专业实力雄厚
教育理念

秉承教书育人铸就教学精品
思维导图

思维学习工具构建知识导图

三中英才校区

三中英才沙坪坝三峡广场校区
三中英才陈家桥中学校区
三中英才沙坪坝凤天路重图校区
三中英才高新区龙湖U城校区

三中英才渝北两江春城校区
三中英才两江新区汽博中心校区
三中英才江北观音桥校区
三中英才江北南桥寺校区

三中英才江北鲁能星城校区
三中英才渝北龙湖新牌坊校区
三中英才南岸融侨半岛校区
三中英才南岸茶园金科校区

三中英才南岸南坪城市广场校区
三中英才巴南李家沱校区
三中英才九龙坡杨家坪校区
三中英才渝中区大坪英利校区

三中英才九龙坡谢家湾校区
三中英才两江新区星光学校校区

重庆三中英才学校

作为重庆本土教培行业的知名企业，三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，“以陪伴成长”为服务理念，为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务，累计服务重庆36万个家庭。目前，在重庆拥有直营校区30多家。

三中英才全职教师700多人，均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨，三中英才链接公立校强大的教学资源，聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高级教师、市骨干教师作为成长导师，开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去，与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课，从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。

三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求，各个校区开设英才大讲堂，定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动，帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等，缓解家长们的焦虑，让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。

高中数学如何学

1、背诵数学公式
数学的出题方式有很多种，但是解题方法却是相对固定的，需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候，要先把数学公式背诵清楚，做到在考试的时候能够记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。
2、做多数学练习题
高中数学的学习内容比较多，只有通过多做数学题目才能加深对所学内容的理解。因为考试的大纲是相对固定不变的，而且考试范围也不会超过教科书和考试大纲的范围。因此，出题的渠道都是围绕教科书和大纲，无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以，通过多做题目可以提高效率。
3、学会独立思考
高中数学的学习需要具备逻辑思维能力，通过独立思考可以提高学习效果。在学习高中数学的时候，尤其是遇到难题的时候，千万不要着急去翻看解题技巧和参考答案，而是应该先思考怎么去答题。首先就是回想是否学习过类似的题目，有没有这个题目的解题方法和路径，其次再是尝试去解题。通过这样的思维发散，可以提高解题的技巧，从而有利于学好高中数学。

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