合肥艺考高中复读全托培训机构

来源：学大教育时间：2024-04-18 12:02:17 浏览：204

学大教育全日制、寄宿制高考复读补习学校借多年的不懈努力，已形成以高考为导向，以学生提高分数为目标的教、管、学成功的办学模式。

导语

合肥艺考高中复读全托培训机构-学大教育所推出的高考复读班，由经验丰富的老师对学员进行针对性辅导，帮助学员理清学习思路，平稳备考心态，通过优质学习方法与应试技巧的掌握，让高考复习变得更加高效。自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。学大教育通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案，较大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得优质的教育。

学大高考文化复读班

招生对象：

高三高考往届学生、艺考生、复读生

课程流程：

1、诊断问题：先诊断后上课，找到学科症结是关键

2、规划目标：结合测评结果，分数差距制定阶段性目标

3、定制方案：根据目标，学科弱项制定专属学习方案

学习目标：

依据各学科高考考试大纲、考试说明，结合教材对考点进行精细讲解，突出重点、难点、易错点、易混点；对高考必考题型的解题思路、方法、技巧以及步骤进行归类讲解，达到触类旁通的效果。

课程内容：

高三文化课全日制复读班，高三是全年大复习阶段,学习进度加快,测试频率高,难度系数高,学生压力较大,需要让学生抓住重要知识点,逐一突破。

1、摸底测评：全学科摸底测评，课程顾问1对1定制学习规划，帮助孩子短时有效的效学习、往多个方面发展。

2、小班教学：精品小班化教学，依据孩子成绩水平、性格特征定制教学计划，因材施教，密切关注孩子学习。

3、贴心服务：课后全科陪读答疑，老师指导学生学习的问题，让每位学生功课质量，提供贴心的VIP学习服务。

辅导模式：

个性化1对1辅导和小组课程：

1、同步辅导课：

适用学生：基础薄弱、跟不上课的高中学生。

课程特色：查缺补漏，主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

2、专项辅导课：

适用学生：偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生。

课程特色：帮助学生纠正偏科、弥补弱项、巩固基础，建立并完善知识体系。

学大全日制个性化教学

1、学情评估

所有学员入学前均需评估学情，根据程度定制一对一学习规划

3、小班上课

小班有15-18人或5-8人，双师教学，实现1+1>2的教学效果

3、全天教学

全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理

4、互动为主

采取灵活个性化教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚

5、专属教材

学员用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

关于学大教育学校

学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。

学大教育文化

学大教育个性化教育理念：

以人为本，因材施教

学大教育一核心：

让学生成为更好的自己

学大教育两目标：

用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求！

成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者！

学大教育三愿景：

用质量打造口碑，用口碑赢得市场

拥有让家长和学生信赖的教学质量

成为让和社会依赖的教育集团

学大教育四要点：

尊重个性差异、满足个性需求、

注重个性发展、挖掘个性潜能

● 学大校区环境 ●

高考如何冲刺

1.抓基础

高考分数中有60%也就是450分的题目是基础题，有20%也就是150分数是中档题目，只有剩下20%也就是150分的题目可以称为难题思考题。如果能够把简单题完完全全的弄清楚考个450分考一个二本基本上没有问题了，把简单和中档题目弄清楚就可以上个211。这些简单题目都是容易拿分的。对于基础不是太好的学生，需要老老实实的巩固基础，争取把简单题目全部做对。对于基础还行的学生，不仅仅需要巩固基础，还需要把速度练起来，要做到熟练的程度。

2.重视错题

高三下学期，考试可以说是家常便饭，几乎每天都在考试，不在考试也是在准备考试。这么多考试，做错的题肯定也是不少，如果把做错的题在老师讲完后就放在一边，那么这次考试的意义也没有多少了。可以说只要不是高考，每一次考试都是在寻找自己的不足，错误的题目肯定是有自己不足的东西，需要下功夫把错题练会练熟。无论是那个成绩段的学生，错题都需要高度重视，在能够保证准确的基础上，还可以想一想有没有更加简单的方法。

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