高考补习班简介:
高考是学生综合素质的考察,通俗地说高考从知识、能力、考试策略、心理素质等四个方面考察学生的综合素质。复习中,应以专题复习为主,突出知识的横向联系与延伸、拓展,在解题方法和技巧上下工夫,提高解决问题的能力。
适合对象:
高三全体学生,包括复读生、艺考生、体考生等
课程内容:
1、老师对学生进行测评,找出学生学习中的薄弱点,设计针对性的方案;
2、夯实基础:复习课本知识,系统梳理和归纳课本知识点,让学生在自己的头脑里形成系统的知识组块,并连成一条有条理的线。
3、进行考试训练,使学生习惯考试的氛围,掌握考试的时间分配,使学生在面临考试的时候正常发挥。
高考补习三步走:
1、入学诊断:学校老师给学生进行考试,完成诊断,找出学生的短板。
2、补习方案:我校老师根据学生入学时的成绩测评,制定适合学生涨分的复习计划,攻破学生的薄弱点,让学生的学习全 方位无死角。
3、全程辅导:学校老师全程陪同学生辅导,跟进学生学习进度,关注学生心理,定期与家长沟通,告知家长学生的学习情况。
班型设置:
一对一、3人班、5人班、7人班或按需求定制。
上课地点:
重庆沙坪坝、江北、渝北、九龙坡区、渝中区、南岸区等。
三中英才教学优势
一、教学内容
全市30+校区联动,集团教学管理部提供教学资源和技术支持,各校区课程研发由集团负责
1、教材、知识点、学习节奏与总部同步
2、每周定期本地教研,每季度全市集中教研
二、教学资源
1、集中研习中小初高升学真题,依靠导教对真题进行分类,总结题型方法
2、针对不同学情的学生,研发个性化教研产品,形成专属教学提升方案
3、解析各地考纲考点,同步知识模块,综合重点、难点,生成教学方案
1、二十多年教辅经验
成立于2000年,依托各校师资,提供专业的小初高学科辅导,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。
2、强大的教研支持
已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。
3、周到的管理服务体系
实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。
4、先进的教学理念
133教学法由三中英才提出创立,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学生的积极性,让学生在有限的时间内掌握更多的知识。
代老师:中学初高中物理教师,凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格,深受学生的喜爱与崇拜,多次被评为学校优 秀班主任。
李老师:从事中小 学语言教学多年,资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验,以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。
谭老师:小初数学教师,熟悉小 学各年级数学教材和小升初重难点,善于对考点进行分析和归纳,教学深入浅出,用心关爱每一位学生,因材施教。教学理念为用心教学,用心体会,孩子们的进步,就是我的快乐。
王老师:资深英语教师,性格活泼开朗,擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛,增强学生的学习兴趣,让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。
1、了解学生情况
家长在给高三孩子报班时,必须要对孩子学习的基本情况要有清晰的了解,这样可以针对孩子的不足,来选择合适的补习班。还要看孩子是否愿意去补习班,家长必须要征求孩子意见,不要强迫孩子所不愿意的事,这样对孩子没有丝毫的帮助。
2、了解学校情况
给孩子选补习班时,不能一头雾水就直接给孩子报了班。要先了解一下该培训学校的详细信息,规模大小、师资力量、办学历史等方面,我们都应该了解一些,然后再跟孩子一起去实地考察。
3、了解教学老师
学生想要学到更多的知识,那要看老师是否具备一定的教学能力和知识储备。有的老师可能自己本身就没多少知识储备,学生的很多问题,老师根本解答不了,有的解答并不全 面详细,这样对孩子的学生根本没什么帮助。所以,给孩子选老师,必要选择那些经验丰富的,才能保证学生的学习效果。
4、了解收费情况
家长给孩子班补习班,都想着花了钱能真正对孩子有帮助,所以费用方面,也是家长较为考虑的。家长应该为孩子选择一家性价比高的补习班,这样既考虑了经济承受力,又能帮助孩子学到知识。
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