烟台学大教育初升高衔接班师资怎样,学大教育推出的初升高衔接特色精讲课程,适合刚初 中毕业,即将进入高中的学生学习,课堂气氛活跃,能够激发学生的学习兴趣,可以大大提高学习效率。学大教育秉承“因材施教”,尊重和关注学生个性差异,有效提升综合素质和学习成绩并发挥潜能,主要为家长和学生提供“线上+线下”自由切换个性化教育服务。作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承着因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”,更加专业地为学生服务。
适合对象:
初 三毕业学生、新高一学生
辅导学科:
初升高语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、生物
课程内容:
第 一阶段︰
1、针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定点,把握复习重点。
2、心灵抚慰,调整好作息规律,确保进入很佳学习状态。
第二阶段︰
1、同步高一知识学习,覆盖知识点,熟悉知识脉络,掌握知识点。
2、精选练习题,精练经典题型,掌握读题、破题、解题技巧,方法。
第三阶段∶
1、针对前两个阶段之后的学情,调整个性化复习方案,查漏补缺。
2、保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。
教学模式:
一对一、2-6人班或按学习需求安排课程
学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、提升综合素质为目标,专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。
个性化
6 V 1
21yr.
100+
3000+
100W+
六大环节,环环相扣、步步“精心”
1.前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
2.科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3.制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4.面对面授课
因材施教,知识梳理,专项训练
5.6对1个性化服务
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)
6.监测评估
监督指导,及时反馈、修订方案
6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务
思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成
思想工作沟通,教育方案的制定
精心授课,答疑解惑
前期对学习进行科学评估
组织学习会议,关注教育教学质量
心理疏导,激发学员斗志
初升高衔学习方法
1、要养成预习的习惯
可以引导初升高学生先进行暑假预习工作,为开学后的学习作好铺垫,增强学习的自信心。
2、养成学前制定计划、学后总结反思的习惯
为了防止出现懒散的精神状态,布置完成一定量的暑期作业,要求制定作业计划,并严格按照计划来写作业,改变学习的无序状态,减少学习的随意性,使学习逐渐由自发转为自觉。完成暑假作业时要求设置难题本,把暑假中遇到的难题抄写在专门的本子上,并自己寻求解决的方法、途径。
3、养成听课做好笔记的习惯、科学做笔记的习惯
高中阶段的学习,需要边听、边看、边想、边记。建议假期中帮助设置专门的笔记本,选择自己喜欢的电视广播类的节目,边看边听边记录,训练做笔记的能力。
4、养成经常阅读积累的习惯
高中更注重课外知识的拓展、综合能力的培养,尤其文科一定要扩大课外阅读量。开列阅读数目,并提出阅读要求,让学生自主选择,写好阅读计划和做适量的阅读笔记。
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