重庆三中英才初升高全科教育机构

来源：三中英才时间：2024-06-06 21:26:40 浏览：229

重庆三中英才面向初升高、中考学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以历年真题为轴心，归纳考题规律，传授解题方法，帮助学员提高初升高成绩。

导语概要 重庆三中英才初升高全科教育机构-重庆三中英才初三初升高学科培训班通过课前的测评和分析，围绕学员的学习漏洞和障碍进行针对性学习，让学员进一步掌握初中的重点知识，提升学员的学习效率。三中英才的宗旨是让更多的学生不但学会如何学习，而且学会思考，较大程度地挖掘自身的潜能，在获得优异成绩的同时，成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。三中英才以雄厚的师资力量、先进的教学理念和完善的教学体系，为小初高学生们提供专业高效的辅导课程和教学服务。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

快速咨询

重庆中考培训班

课程对象：
初中即将初升高，参加中考的学生
班级人数：
1人、3人、5人、7-9人等
学习目标：
集中时间学习，巩固中考语文、数学、英语、物理、化学全科知识重难点，熟悉不同题型的解题技巧。
课程内容：
初中语文：基础知识的运用能力；关注社会热点；与课内知识相联系，提升阅读速度，解决阅读问题。
初中数学：基础知识的专题复习；加强中考真题的模拟演练；总结各类题目答题模版及解决方法。
初中英语：全面突破单词与短语关；得阅读者得天下，加强阅读训练；掌握完形填空解题规律。
初中物理：训练理论联系实际的能力；准确掌握实验相应的概念或规律；用物理知识解释物理现象形成原因。
初中化学：落实基础，回归课本；重视实验分析和不同实验的练习；关注化学在生活中的运用。

三中英才辅导优势

智能测评

先诊断后学习，认真分析每个孩子的差异与不足，从问题出发。
培养方案

根据每个孩子特点，制定针对性学习方案，有效解决学习问题。
学情报告

课中教学家长远程旁听，课后学情反馈，全方面保障学习质量。
个性教案

根据学生大致的知识缺陷范围，生成针对这名学生的个性化教案。

为什么选择三中英才

先进的教学理念

个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导

雄厚的师资力量

丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务

丰富的辅导内容

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务

独特的教学方法

全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

个性化服务流程

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学

多对一服务模式

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优秀的陪读教师、心理咨询专家为学生服务

三中英才师资介绍

刘老师：毕业于西大教育专业，一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲，语言温柔亲切。真心对待每一位孩子，善于发现孩子的闪光点，在鼓励中扬起孩子自信的风帆。

吴老师：中学化学教师，多年中考毕业班教学经验，对中考考点及命题方向有深入研究，教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习，快乐地成长。

曹老师：中学物理教师，十几年教学经验，熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点，多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学，用爱心、耐心和细心对待每一位学生。

黄老师：小学数学教师，奥数二级教练员，从教多年，深具个人教学特色，注重发挥学生的主动性和积极性，善于发现学生优点，欣赏学生优点，放大.学生优点，以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。

三中英才机构简介

重庆三中英才于2000年创立，经过二十余年的深耕发展，拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品，形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务，累计服务超36万余个家庭，满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。

合理分层教学、高效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理，五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。

三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式，让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果，三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整，匹配到更合适的班型，让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣，唤醒学生对学习的信心和动力，真正成为学习的主人。

中考备考流程

1、按《大纲》的要求进行阶段性单项复习。这一步非常重要，它既可以使上等生打好基础，也可以使中、下等生增强信心。
2、按《考纲》的要求进行选择性重点复习。这一步强调的是突出重点、突破难点、揭示规律。
3、按学科特点进行综合复习。这一步可以以某种资料为蓝本并结合学生实际进行复习。但切记资料不可太杂，以免遗漏知识点。
4、接触信息题、进行模拟考试。接触信息题，目的在于开阔视野、查漏补缺；模拟考试，目的在于检测复习结果和对学生进行考前指导。
总之，初三总复习阶段非常关键，一定要统筹兼顾、科学安排，只有这样，才能收到良好的复习效果。

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