汉中汉台区初升高衔接培训学校,学大教育初升高衔接班针对想要预学各学科的准高一学生,1对1或班组辅导教学,针对学生薄弱环节强化学习,因材施教,引导学生知识点快速衔接,打好基础。学大教育历经二十多年的发展,已在全国百余多城市,开设有四百多所学习中心,已拥有数千多名骨干教师,辅导学员超过百万。学大教育一对一辅导模式是"一个孩子一套教学方案","一个孩子一个教学团队",包含四个一对一,即一对一咨询、一对一定制、一对一教学和一对一管理。
初 中毕业的准高一学生,就读高一衔接班
语文、数学、英语、物理和化学等单科或全科初升高衔接
帮助初升高学生纠正偏科、弥补弱项、巩固基础,建立并完善学科知识体系,提前进入高一学习状态。
1、九个学习模块,全科辅导,教学资深老师讲堂、知识总结、同步测练、模拟真题,流程式结构,遵循讲练结合学习节奏设计
2、知识分布全面,层次性强,立足于教材,围绕重点,突破难点,把握考点,适当拓展,玩转方法。
3、全面分析考试失分知识点、定向攻克、查漏补缺、突破薄弱学科,巩固知识点;注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。
2-6人、8-15精品衔接小班或一对一个性化衔接班
学大教育,中小 学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
学大教育校区自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一辅导,发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大校区致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
第 1步:全 方位个性化测评
多角度,多维度:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平。
第2步:现状分析
将升学考试大纲要求与考生全 方位测评结果相对照,找出知识盲区,制定科学的辅导方案。
第3步:增长空间分析
结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析提升空间,预测增分趋势。
第4步:个性化增分方案制定
学科老师组建增分团,以总分为目标,围绕各学科增分点,进行靶向定位的强化训练,制定行之有效的增分计划。
第5步:个性化辅导执行
中高考命题专 家把握命题趋势,专职老师1对1授课、全天全科免 费陪读答疑、心理激发斗志、调节心态,向知识、技巧、心态要分数。
第6步:效果跟踪
学习管理师全程监督指导,确保反感执行深度和力度无偏差,定期回访,及时反馈,随时修订辅导方案使考生处于较佳状态,冲刺高分。
01教师背景
大部分老师毕业于国内重点大.学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
02自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
03面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录-取率造就学大雄厚的师资团队。
04完善的培训体系
岗前集中培训,-传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
05丰富的工作经验
丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
06灵活的授课时间
根据学生时间,随时预约上课时间。
初升高衔接的重要性
对于准高一新生来说,做好初升高衔接是非常重要的,为什么这么说呢?因为高中跟初 中是不同的。高中学习有三个明显的特点:
第 一个特点是“多”。高中教材上的知识点是非常多的,比初 中教材上的知识点三倍还要多。
第二个特点是“难”。高中教材上的知识点大多比较抽象,不易理解。需要学生非常好的空间想象能力、逻辑思维能力、推理判断能力等。
第三个特点是“快”。老师的讲课节奏是非常快的,一节课要讲很多个知识点,学生容易跟不上老师的上课节奏。所以,准高一新生做好初升高衔接是非常重要的。
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