更新时间：2024-07-21 15:11
重庆沙坪坝初中化学辅导学校哪儿口碑好
来源：三中英才
时间：2024-07-21 15:11:07
浏览：215
重庆三中英才初中化学辅导课程帮助学生掌握初中化学实验现象以及化学方式的计算，根据学生学习情况有针对性的从方法和思想角度的提高化学解题思维能力。
导 语
重庆沙坪坝初中化学辅导学校哪儿口碑好-重庆三中英才初中化学培训辅导课程针对中考化学各类试题型进行突击训练，提高解题能力，总结答题技巧，减少失分，迅速提分。三中英才拥有一支经验丰富、教育热忱的师资团队，他们具备丰富的教学经验和对不同学科的深入理解，为学生提供优质、个性化的教育服务。三中英才成立于2000年，一直专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，为小 学、初 中、高中的孩子提供多方位辅导。
重庆初 中化学补习班
适合对象：
初 中三年级学生
班型设置：
一对一班或3-5人精品小班，按初 三化学学习情况分层教学。
上课地点：
三中英才在沙坪坝、江北、渝北、两江新区、渝中区、九龙坡区、巴南区、高新区等均开设有初 三及中考化学培训课程。
课程设置：
初 三化学基础班：
1.初 中化学知识全 面梳理排查
2.化学各知识点理解与记忆训练
初 三化学进阶班：
1.初 中化学各考点典型例题讲解
2.常见物质的性质及制备梳理
3.熟悉实验基本操作及实验安全
初 中化学优化班 ：
1.化学中考专题的划分与总结突破
2.物质的检验与鉴别、物质的分离与提纯的专项强化
3.化学实验、与化学计算答题策略总结
4.酸、碱、盐的概念及重要性质
中考化学拔高班：
1.实验探究、气体制备等考点总结
2.理解复分解反应与置换反应
3.金属单质与非金属单质的性质区别与联系
4.中考化学考前冲刺宝典
中考化学冲刺班：
1.化学中考题型专项训练
2.中考化学压轴题的强化训练
3.考前心态调整
4.考前化学教材回顾与心理调整
三中英才五步教学法
1.教：合理分层教学
遵循因材施教，不同的阶段设立不同的目标，层层递进，寓教于乐。
2.学：学习氛围浓厚。
双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛围。
3.测：精准测试系统
进门测，课中测，出门测，单元测，半期测，期末测无缝衔接，零距离察觉遗漏知识点。
4.评：持续测评反馈
双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛
持续跟踪的测试反馈，让家长运筹帷幄，零距离了解孩子学习情况。
5.管：精细教学管理
聚小班精华，避大班低效，让每一个孩子体验“定制服务”。
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。
为什么选择三中英才
先进的教学理念
个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导
雄厚的师资力量
丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小 学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务
丰富的辅导内容
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务
独特的教学方法
全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
个性化服务流程
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学
多对一服务模式
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
三中英才校区
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三中英才九龙坡谢家湾校区
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三中英才两江新区星光学校校区
初 三化学记忆方法
初 中学生初学化学时需要记忆的知识较多，因此，只有掌握了良好的记忆方法，才能使我们的化学学习事半功倍，才能提高学习效率。下面介绍几种记忆方法。
1.重复是记忆的基本方法
对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆，多次加深印象，是有效记忆较基本的方法。
2.理解是记忆的前提
所谓理解，就是对某一问题不但能回答“是什么”，而且能回答“为什么”。例如，知道某物质的结构后，还应理解这种结构的意义。这就容易记清该物质的性质，进而记忆该物质的制法与用途。所以，对任何问题都要力求在理解的基础上进行记忆。
3.以旧带新记忆
不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地联系起来记忆。如学习氧化还原反应，要联系前面所学化合价的知识来记忆，这样既巩固了旧知识，又加深了对新知识的理解。
4.谐音记忆法
对有些知识，我们可以用谐音法来加以记忆。例如，元素在地壳中的含量顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音：一个姓杨的姑娘，-了一个合金的锅盖，拿回家，又美又轻。
5.歌诀记忆法
对必须熟记的知识，如能浓缩成歌诀，朗朗上口，则十分好记。如对元素化合价可编成：“一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌，铝三硅四硫二四六，三五价上有氮磷，铁二三来碳二四，铜汞一二价上寻”。又如对氢气还原氧化铜的实验要点可编成：先通氢，后点灯，停止加热再停氢。
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