福州全日制职高复读补习

来源：学大教育时间：2024-08-05 21:00:54 浏览：229

学大教育高复学校为学生设置高考复读培训班，针对个人优势及知识短板，打破笼统提分的局限，为学生挖掘增分点，帮助学生分解目标分数，重组夺分板块，并逐个击破解决。

导语概要

福州全日制职高复读补习，学大教育高三复读全日制学校开设高考全科培训班，帮助学生制订合理的备考方案，系统梳理各个学科的知识体系、查缺补漏和专题辅导，掌握解题思路和技巧，提升应试能力。学大教育学校标准化装修，一流的教学设施和教学环境，为学生提供良好的学习场所。在这里，学大教育为高等学府送去一批又一批的高素质精英学子，同时也圆了一个又一个莘莘学子的成才梦。建校以来，学大教育荣获荣誉无数，每年的毕业季都会有家长给校区送来锦旗，对学校的教学及服务表示感谢以及肯定。

学大高三高考复读班

课程介绍

招生对象

高中往届学生、高考复读学生

学习目标

根据学生的平时学习学情，制定长短期的学习目标，逐步突破各个得分点，提升高考成绩

辅导时间

随到随学，滚动开班模式，根据每位学员的具体情况制定相应的学习计划

课程内容

1、知识巩固：全面解析高考大纲内容与考试要求，紧扣考纲考点，系统把握知识点，直击学生薄弱环节。

2、专题演练：集中典型高考题型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系

3、试卷精讲：透析历年高考、调考真题，内容紧扣难点、重点，同时渗透高频考点，精解精到。

班型设置

1、基础班：针对基础薄弱，缺乏学习心情学生

根据课程知识模块，同步学科辅导，强化基础知识点，建立知识体系。巩固薄弱环节，改善学习方法，提高学习能力。

2、提高班：基础扎实，考试成绩一般的学生

结合所学知识点，多元化设计课程，根据学生实际情况和学习习惯，量身制定教学方案，帮助学生建立完整的知识体系，针对薄弱环节，集中强化，专项突破;引导学生拓展思维模式，学会独立思考，举一反三。

3、全托班：系统复习，全力冲刺的学生

由多年高考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对每一位学员的情况，进行因材施教，因时制宜，有针对性的帮助高考生辅导文化课知识，短时间内提升成绩，成就学生梦想。

学大教育机构介绍

学大教育遍布全国100多个城市，拥有400多家学习中心，各学习中心教室环境优雅别致，专注个性化教育，为学生提供优质辅导。

学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师，授课老师教学均在5年以上，教学经验丰富，针对学生薄弱环节因材施教，个性化教学，另外，在辅导过程中，教师会培养学生形成良好的学习习惯，保障学生能够独立、的完成自己的学业，教学老师把握孩子学习轨迹，为孩子保驾护航。

校区开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等，上课时间灵活，自习课老师陪读，学大同和老师呵护每一个孩子，帮助孩子快乐成长每一天。

学大教育文化

学大教育个性化教育理念：

以人为本，因材施教

学大教育一核心：

让学生成为更好的自己

学大教育两目标：

用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求！

成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者！

学大教育三愿景：

用质量打造口碑，用口碑赢得市场

拥有让家长和学生信赖的教学质量

成为让和社会依赖的教育集团

学大教育四要点：

尊重个性差异、满足个性需求、

注重个性发展、挖掘个性潜能

● 学大校区环境 ●

高考知识记忆策略

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在较佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

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