南通高考寄宿式培训中心十大排名

来源：学大教育时间：2024-08-08 16:39:54 浏览：231

学大教育高三文化课辅导采用心理激励、提分课程双结合；多年教学实战精华提炼，个性化教材专备高三高考学生使用。

导语概要

南通高考寄宿式培训中心十大排名，学大教育补习学校高考试题研究中心、高考教研组根据全国普通高考新考试大纲，制定科学有效的三轮高考教学规划，既能精准把握高考命题方向又能结合学生实际情况，让每一个教学环节都严谨规范。学大教育每月对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。学大教育是将科技、人文、生态理念融为一体的智能化管理精品补习学校，以先进的办学理念、科学的管理模式、严谨的教学作风，成就了教育培训之典范。

学大高三全日制集训班

课程简介：

开设多种高考班型，适应不同的高三学生的情况，这对学生的实际学情，针对性的设计辅导方案，制定学习计划，个性化的教学方式，让每一个同学都能找到适合自己的学习方法，实现梦想。

辅导学科：

高三语文、高三数学、高三英语、高三政治、高三历史、高三地理、高三生物、高三化学、高三物理

学习目标：

教学以高考为目标，区别于学校常规的复习步骤，在教学和复习上更具个性化和针对性，大大提高复习效率

课程内容：

找出学生学习中的漏洞，抓基础，将知识点活学活用。了解高考考试中的试卷结构和答题思路，直接讲解高考各科目题型的解题方法，提高学生答题能力。一边精讲重点，一边实战训练。全方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点，系统复习高考各科目知识点，直击高考。

1.一模突破过程：明确目标，复习计划，知识点，整理知识，完成知识体系建立。

2.二模强化过程：找出漏洞，解决问题，对知识重难点进行补习。考点题型归纳，并有计划的练习。

3.专项课程：归纳考点，针对薄弱点强化，并掌握技能。突破瓶颈。

4.全日制课程：化繁为简，扫清盲点，全职教师辅导，个性化课程定制。

高考课程优势：

1、高效教学：根据学生的实际情况，定制个性化学习方案，分层教学，因材施教。

2、高效管理：制定详细周密的学习计划，更好利用每一分钟；零手机管理，让学生排除更多干扰，全身心投入到学习中。

3、高效沟通：专业的教学教研团队，熟知青少年心理特点，及时为学生疏导不良情绪、缓解压力，让学生保持愉悦的心情投入学习。

学大教育课外辅导学校

学大教育是一个中小学一对一辅导教育品牌，以个性化一对一辅导为主业，面向6-18岁的学生提供学业规划、考试咨询、升学辅导、兴趣培养、素质提升、出国留学等综合服务。
学大教育位于核心商圈，交通便利，地铁公交等方便广大.学生和家长求学。学校办公区域，标准化装修，齐全的教学设施和教学环境，为学生提供了良好的学习场所。
学大校区多年来严格执行教学质量管理，对教师严格考核，对学生提升幅度紧密跟进管理, 开设课程多元化，坚持诚信教学，坚持因材施教，真正为学生学习做科学诊断，个性化教学，多方位提供学习帮助和指导。设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等全科目辅导，多年来培养出很多优秀的学员。

学大全日制高考特色班型

高考复读班

小班教学精细化管理
短期冲刺班

小班教学复习更有效
高考应届班

个性定制提分更科学
艺考文化课

专属教材针对性教学

为什么选择学大全日制

1、21年高考经验
学大教育成立于2001年，拥有21年高考（升学）经验一直专注帮助学生升入理想院校；100+覆盖城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教学方案
科学入学评估，发现学生基础知识、学科素养、定制专属学习计划，辅助学生发现问题和解决学生当前学习问题。
3、精细化小班教学
小班制教学，贴心照顾每个学生。学习管理师通过学生每次的考试结果，通过科学的学情分析，了解学生知识盲区，解决学生出现的问题，做到精细化教学管理。
4、系统性四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报。四维服务随时关注学生学情，心理变化，帮助学生平衡心态。
5、安心的校园环境
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角。

学大教学环境

高考复习四误区

1.对复习练习的误区：对于某些基础不够扎实的同学来说，由于本来起点就比较低，所以上了高三后就更加焦急，结果只能急功近利，忽视了重要的基础练习，而把大量的时间去做一些综合性的练习，误认为这样会有。当经过一段时间却发现只能适得其反时才后悔莫及。实际上，前阶段重点就是要吃透课本，落实单元主干知识，梳理出高考考点，做好基础题才是根本所在。

2.对书写重要性认识的误区：随着时间的推移，高三阶段的月考便接踵而来。在考试中，书写往往是不少学生忽视的问题，对理科生来说，这种现象就更为突出。虽然老师会反复提醒书写是重要性，但开始阶段往往不够重视，结果在高考中吃大亏才后悔。

3.对时间问题的认识误区：从新开课一直到高三一模，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现前松后紧的状况，即开始还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。事实上，前阶段的复习任务确实是耗时比较长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花很多时间的。但随着第一轮复习结束后，后面的时间就非常紧迫了。所以，前阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到了下学期就无法补救了。

4.对复习资料选择的误区：在选择资料方面常常会出现这样的误区，误认为层次越高的复习资料就越好，忽视了前阶段复习的重点要突出基础性，私下盲目地选购了很多高考真题、模拟试题。实际上，一轮学习需要更加注重基础题型的掌握。

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