南通如皋市辅导高三到哪家机构

来源：学大教育时间：2024-08-10 13:18:58 浏览：219

学大教育经过多年的潜心研究和实践总结出一套行之有效的高考教学管理模式，注重学生学习兴趣的激发，促进学生自主学习的内在驱动力，提高学生的学习自信心以及积极阳光健康的生活心态，从而全面提高学生学习品质。

导语

南通如皋市辅导高三到哪家机构-学大教育立足于高考，为高三学生提供个性化深度辅导教育服务，开设有学科知识辅导，学习兴趣激发，学习思维训练，良好习惯培养，学科方法传授等各类围绕高考的教育培训课程。学大教育师资团队具有出色的教育背景，经过层层严格筛选，定期考核培养，教学精益求精，给予学生切实的学习帮助。学大教育摒除传统的“满堂灌”教学方式，采用独特的“引导式讲解、互动式教学”模式，促进师生之间、学生之间讨论和交流。

学大全日制高考补习班

适合对象：

高三即将参加高考的学生

辅导学科：

高考语文、高考数学、高考英语、高考化学、高考物理、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理

辅导目标：

高中所有高考考点的梳理与巩固及其相关的运用练习，各学科整个高中知识点的系统复习，高考真题针对训练、全国卷针对性模拟训练等。

定制时间：

根据学生的需求来制定学生上课的时间。

定制课程：

由专业教师专门为学生量身定制高考复习方案，灵活安排上课时间，专攻高中重难点，考点，失分点。

制定师资：

通过入学考试和学生特点，匹配适合学生的教师。

定制地点：

按照就近原则安排学生入学。

辅导特色：

（1）侧重基础：各科均以高三各科知识点为基础，针对高考生的实际情况掌握基础知识，抓住高考考试大纲的80%，容易涉及中等难等的内容，不断地反复讲解，让学生接受、理解、消化。

（2）落实到位：考练密集，习题及试卷当天讲解的课程内容，当天作业消化，第二轮高考模拟试卷的备考、训练、讲解，让考生更加了解各门学科的应试内容，提高对各科目应试答题能力和答题技巧。

（3）管理严格：专职班主任监督，校区封闭教学，任课教师+班主任共同管理，一手抓学习，一手抓心理学校配有专职班主任跟班管理学习，确保学生学习有人监督，及时与家长保持沟通。

关于学大教育学校

学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。

学大全日制高考管理服务

全封闭式管理 360°贴心服务

1、每周上课5天半+个性化课程+小考/大考，大小周放假，平均周休1天。

2、手机没收，周一校会，积分制（100+10 ）扣完开除，军令状，流动红旗。

3、每周跑操2次，专职宿管，查寝卫生评比公示。

4、学情反馈：周电话，学期家长会，群通知。

5、每季度一次大型活动：开学典礼/青春期教育/百日誓师/成人礼/生日会、运动会/素质拓展/打鸡血/送考/志愿填报。

6、缓解心理压力、激发学习动力，大.学规划及志愿填报服务。

学大教育优势

Advantage

1、先进的教学理念

学大教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，尊重和关注学生的个性差异，把中小.学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的发展。

2、全程个性化服务流程

学大教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。

3、丰富的辅导内容

学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。

学大实力教师团队

严选师资六层筛选：

一层筛选：资质审查
二层筛选：笔试考核
三层筛选：面试考核
四层筛选：试讲考核
五层筛选：培训考核
六层筛选：执教中多维考核

经验丰富实力雄厚：

1.教师历经严格筛选多层考核
2.熟知新课标新课改教育政策
3.多年高考带班教学经验丰富
4.师资团队深受学生欢迎更懂学生
5.实时同步集团全国高考教研教学体系

高三高考答题策略

①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

③先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

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