鄂尔多斯初升高衔接全日制辅导学校-学大教育初升高衔接补习课程弥补学校课堂教学不足之处,解决准高一学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。学大教育校区根据学生需求,特开设VIP一对一、VIP班组、个性化一对一、精品班组课、学习力课程、记忆法课程、心理沙盘课等。学大教育拥有包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容的资源共享平台,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
适合年级:
初中毕业即将进入高中的学生
教学目标:
学大教育初升高衔接班帮助新高一学生全面学习及巩固高一学科知识,掌握各科学习的方法,培养发现、探究、解决问题的能力。
课程内容:
1、语文衔接:立足教材,减少盲点。老师着重对基础知识、文学常识、诗词背诵的讲解,厚积薄发,抓住作文。
2、数学衔接:牢记公式,规范做题。注重推理演算,掌握数学解题固定套路通法,能够举一反三,灵活解题。
3、英语衔接:加强记忆,专项训练。学习核心词汇记忆,强化语法辨析,完善阅读、写作表达专项专练。
4、史地政衔接:整理反思,纵横联系。重点关键知识强化记忆,补弱项优化备考方法,综合训练。
5、物化生衔接:加强综合分析能力。学习理化生各类公式,真题实训,结合典例强化训练。
学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多个城市,设有400多所学习中心,校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修,设备齐全,环境舒适,可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队,具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念,以个性化教育为主,根据学生的个体差异,制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。
1.小班制:按照入学测试分数分班,因材施教。周休半天,课程密度大。
2.环境优:紧邻教育资源区域,书香浓厚,独立院子,水榭楼亭,交通方便。
3.封闭式:准军事化管理制度,24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管,还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优:选拔学大专业的老师,教师录用严格筛选,层层选拔,每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果;熟悉考点、考题类型。
5.教材优:心理激励、提分课程双结合;多年教学实战精华提炼,个性化教材专备高考学员使用;切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优:教学期间手机全程没收;作业日清、周清;一体化管理学习效率更高,全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理;全程心理课程安排,实时关注并及时调整到较好的学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前专业教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。
个性化学习六环节
面对面交流沟通,了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学且完善的评估
根据学生评估结果定制个性化学习计划
面对面授课,因材施教,专项巩固
学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴
定期总结学生学习情况报告并反馈家长,随时优化学习目标
4千+骨干师资团队 辅导学生超过百万
01出色教育背景 02教师资质认证
03多年带班经验 04层层严格筛选
05定期考核培养 06教学精益求精
1、学生学习习惯的原因
新高一面临着知识的台阶式断层,老师教学理念的改变,学习思维方式转变的要求。如果在高一不能很快形成正确的学习习惯,不仅成绩会受影响,而且随着学习内容的加深,对知识的掌握会越来越困难,慢慢就会对学习失去信心。转变学习方式,形成适合自己的学习习惯,是刚进入高中的学生必须要做好的非常重要的事。
2、学生思维方式的原因
高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化,初 中的知识相对浅显,重视知识的结果,而高中更重视知识内在的联系和形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识有融会贯通,拓展应用等更高层次的要求。转变思维方式,提高思维能力也是初升高学生的重要功课。
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