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更新时间:2024-08-14 22:35

太原东辑虎营高二数学集训补课机构

来源:学大教育 时间:2024-08-14 22:35:08 浏览:218
学大教育高二数学课外学习班梳理已学高中数学知识体系,巩固基础,复习重难点,培养数学思维方式和学习方法;针对心理方面进行调整,摒弃一些不利于学习的想法、树立学习信心。
导  语

太原东辑虎营高二数学集训补课机构-学大教育高二数学教授学生数学学习方法,培养良好的学习风气,挖掘内在潜能,使之能举一反三,适应各种数学题型变化,善于抓住踩分点。学大教育学习环境优美、教学设备完善,注重每一个细节,让学生自由选择时间、班型,精准的教学质量确保每个学生都享受好的服务。学大教育致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

高二数学小班课辅导

高二数学小班课程

课程简介 :

系统学习选修2-2和选修2-3,本课程旨在帮助学生巩固学校内所学知识,增加对知识的理解程度,只有在此基础上才能谈及各种数学思想的应用,才能有足够的思考深度,更好的培养数学核心素养,为高三的-轮复习以及今后的学习打好基础.

课程特色 :

本课程使用人教版教材,旨在帮助学生巩固学校内所学知识,增加对知识的理解程度,,为高三的-轮复习以及今后的学习打好基础.

课程定位 :

高二数学3-6人小班课

适用学员 :

高二学生

授课内容 :

课程安排 1.每次课为2小时,包括精讲+互动练习. 2.报名学员课程期问可享受学案预习+精讲+练题+批改+复习.  课程大纲 第 1讲 导数的概念及运算 第2讲 导数的几何意义 第3讲 导数的应用-导数与单调性 第4讲 导数的应用-导数与极值 第5讲 利用导数求函数的最值 第6讲 复数的有关知识 第7讲 基本计数原理与二项式定理 第8讲 离散型随机变量及其分布列 第9讲 条件概率与事件的独立性 第 10讲 超几何分布 第 11讲 独立重复试验与二项分布 第 12讲 随机变量的数字特征-一数学期望与方差

学大教育学校介绍

学大教育创立于2001年,专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。

学大教育校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园,教师尽展才华的殿堂。

学大教育各校区严格落实保障学员“课前,课中,课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长,学员的高度认可。

学大教育将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中,上学道路上保驾护航。

学大教育特点

一、雄厚的师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

学大教育教学特色

学大教育个性化教学有哪些特色:

★ 1名学生 1套方案

★ 1名学生 1个服务团队

★ 1名学生 1个教学团队

★ 每组3-6人 照顾到每位学生

★ 师生面对面交流 享无限互动乐趣

★ 学习气氛浓郁 精力高度集中

学大教育师资实力

4千+骨干师资团队 辅导学生超过百万

01出色教育背景   02教师资质认证

03多年带班经验   04层层严格筛选

05定期考核培养   06教学精益求精

学大教育环境
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