上海控江路高三职高文化课校外辅导中心-学大教育按高三艺考学生学习成绩分班教学,由资深教育认证教师授课,课程设置以高考为目标,教学计划系统性、针对性强,使学生文化课学习成绩稳步提升,考上理想的高等艺术院校。学大教育校区环境优雅,设施完善,学习氛围浓厚,老师治学严谨,并始终以“关注学生成长每一天”为宗旨,一如既往地给予学生优质的教学与服务。学大教育拥有完善的师资培训体系,岗前集中培训,专 家传授辅导经验,实行2小考1大考在淘汰中打造专业师资,为学生提供专业的教学服务。
招生对象:
高三各类艺考生、体考生、军考生
班型设置:
一对一、3-6人线下全日制教学
课程内容:
高三语文:
高考作文,模块训练,画龙点睛讲解;阅读理解,分层理解,风格幽默实用性强;字音,字形,文字常识,针对性强;文言诗歌,文学性强,加强记忆。
高三数学:
针对艺术生基础薄弱,课时少的特点,我们狠抓基础,解破得分点,让每位学生在三角函数.立体几何.概率与统计等板块拿分更简单。根据艺术生数学较薄弱的特性针对性的教学重点易考核基础知识点。
高三英语:
通过单项选择和阅读理解巩固消化这些常用必备单词,并且学会简单的英语写作。第二级跳:重点语法,辅之阅读理解和完形填空,英语写作就能更流畅表达,提分明显。第三级跳:针对部分基础较好的学生再增加难度稍大的单词,重点突破阅读理解和完型填空。
高三政治:
政治学科重点强调原理教学,在原理的统领下去分析各种政治、经济、文化现象,基本采取先政治,后经济,再哲学的教学顺序,紧抓得分点更有效的快速分数。
高三历史:
近代册知识点慨括为"打""痛""思"三字,精辟准确可以更容易的得分。近代史下册概括为十八件大事,淡化战争史、突出经济建设、文化、科技等。世界近代现代史中把资本主义国家的发展比作一棵树,让部分学生在形象生动的授课中掌握贯通全部重点,如:文艺复兴、启蒙运动、三次资产阶级革命等重要易考知识点。
高三地理:
主攻艺考生的难点,自然地理、区域地理,老师授课亲切生动,深入简出。
1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
学大教育简介
学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导面授和在线辅导等。
学大教育经过多年的发展中,校区规模不断扩大,凭借雄厚的师资力量,先进的教育理念,遵循“个性化教学”的原则,个个兢兢业业,努力为家长和学生指点迷津,解决学习中的各种疑惑,成为学校教育的有益补充者。
学大教育教学模式多元化,包括精品一对一、班组课程在线教育、自主招生辅导、非智力因素改善课程等。通过完善的教育教学体系,先进的管理理念,整合社会高品质教育资源,尽程度地释放学生的潜能,受到学生和家长的一致好评,成为行业内的佼佼者。
1、先进的教学理念
学大教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小.学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的发展。
2、全程个性化服务流程
学大教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。
3、丰富的辅导内容
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
艺术生文化课复习方法
1.强化基础,提高成绩
所有学科复习要重视两点,一是基础知识,整理教科书知识,二是专题复习,构建知识网络结构,提高成绩。既从“点”上砸实了基础,又从“面”提高了应试能力。
一方面,在课堂上,我们应该紧跟教师的教学思路,理解和总结教师强调的要点。上课不懂的地方要及时问。另一方面,课后时间及时认真完成老师留下的任务,复习自己做过的练习,总结一些有助于得分的规律;针对弱项,加强一些相关的练习。
复习文化课时,要有针对性地加强自己弱点的科目。按照考试大纲,找到定位,制定计划,选择适合自己情况的学习方式,同样时间,可以尽量学习文化课。
2.抓强项得高分,学会大胆合理取舍
因为艺术类考生投入大量的精力在专业课上,导致文化课基础较差,普通的高三复习计划根本不能满足艺术类考生的迫切需求,他们尤其需要因材施教的“突击性、针对性、技巧性”冲刺备考。课外有针对艺术生开设的艺术生高考文化课培训,专门针对艺术生因材施教,为每一位学生制定专属的学习计划,分阶段教学,学习效果更好。到了高考较后一步,考生一定要提高复习效率,抓住科目复习重点,在容易拿分的地方拿到分。
现在的高考,更加注重考生对知识的理解和运用能力。艺考生分析问题和解决问题的能力,在一定程度上决定了他们适应高考和快速评分的潜力。如果方法合适,目标明确,经过老师的指导,艺术类考生在考试前突击会有很好的效果。但是,艺术生来就是比较难在如此短的时间内学好六门课程。考生应该合理安排复习时间,更好的科目应该安排更多的时间来复习,并在较短时间内使用部分科目的进行复习。文化课程的学习要夯实基础,一切都是先加强旧知识,巩固旧知识,然后再是新知识的掌握。
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