更新时间：2024-12-21 15:30
南通学大高职单招文化课补课学校
来源：学大教育
时间：2024-12-21 15:30:09
浏览：223
学大教育五位一体的教学模式让高三艺体和单招学生对自己有一个清楚的定位，强化每个学生自主学习意识，注重于学生学习态度和行为习惯的养成教育。
导 语
南通学大高职单招文化课补课学校-学大教育单招、艺考文化课为学生提供个性化、全面、高强度、高精度的课程模型和有效的时间管理系统，协助学生完成文化知识的学习，使学生在高考中考取理想成绩。学大教育2001年建校，二十多年来，始终坚持教学质量重如生命的教学理念，潜心为每一个孩子量身打造一个教学团队，因材施教，获得了广大家长和学子的深度好评。学大教育借雄厚的师资力量，领 先的教育理念，遵循“个性化教学”的原则，努力为家长和学生指点迷津，解决学习中的各种疑惑，成为学校教育的有益补充者。
高三艺考文化课集训班
辅导对象：
需要提高高考文化课成绩的艺考学生
培训科目：
高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理
课程内容：
1.围绕大纲，把握考点，知识事讲，夯实基础。
引导学生花足够时间巩固高考知识点，吃准四九法则，做到不再失分，不需学生天天熬夜，事半功倍。
2.确定目标，提炼要点，抓住薄弱，补漏。
专题训练，精细检测，查找漏洞，明确薄弱，有的放矢的攻破每个学生面前不同难度的堡垒基础题，中等题做精学透。
3.抓基础分，挖掘重点，突破难点，规划冲刺。
回归课本，总结知识点，把模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的调理起来，孤立的联系起来，并引导学生看淡分数，调整心态
文化课辅导特色：
- 1、专业性教学体系
诊断学科症结，规划提升目标，定制学习方案，匹配优质教师，全程跟踪辅导，体验实时反馈。
- 2、高素质师资团队
有教学经验丰富的老师把关教学质量，教师团队历经3轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。
- 2、多样化课程形式
按照不同学员的上课要求，学大教育教育灵活安排上课时间及班级模式，提高每节课的效率和质量。
- 个性化学习方案
3、针对性教学方式让艺考学生掌握学科知识点，各科均衡发展。
学大全日制个性化教学
1、学情评估
所有学员入学前均需评估学情，根据程度定制一对一学习规划
3、小班上课
小班有15-18人或5-8人，双师教学，实现1+1>2的教学效果
3、全天教学
全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理
4、互动为主
采取灵活个性化教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚
5、专属教材
学员用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
关于学大教育
学大教育，自2001年创立，专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全.面开启智慧教育新时代。
学大教育校区交通便利，凭借优 秀的教学资源，为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念，设立辅导课程，做有价值的教育品牌。
学大教育有什么优势
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学大品质
20余年课外教研教学经验；全国 100+ 城市，400+个性化学习中心以及全日制培训学校；100W+学生受益；A股市场上专注于个性化教育的上市公司。
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师资精良
历经“两阶段 + 三层次 + 四结合”培养考核体系，录-取率仅为1%； 4000+ 专业教师，多年一线教学经验，自编贴身高考及艺体考生专用教材。
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贴心服务
6 对1专业师资团队全程贴心服务；周测试、月测试全阶段相结合，助力各个阶段各类学生学习成绩逐步提升双螺旋教育模式；线上 + 线下同步辅导。
6名教师X1位学生，陪伴式贴心服务
专职教师
思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
学习管理师
思想工作沟通，教育方案的制定
教学教师
精心授课，答疑解惑
教育咨询师
前期对学习进行科学评估
个性化教研组
组织学习会议，关注教育教学质量
心理辅导师
心理疏导，激发学员斗志
艺考生如何提高文化成绩
1、文化课考试应试技巧
艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。
2、强化文化课必考知识
考试都是基础分占60%以上，只要掌握了文化课必考基础知识， 那么，文化课分数就一定不会太低。
3、充分利用有效时间复习
艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到后的3个月的时间。
4、通彻高考艺考政策
在备考文化课的时候，重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息。
5、专项练习高考题
在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺。
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