更新时间：2024-12-25 12:47
晋中榆次区辅导高三哪里找
来源：学大教育
时间：2024-12-25 12:47:04
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学大教育高考辅导面向即将高考的高三全体学生，全 方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点，系统复习高考各科目知识点。
晋中榆次区辅导高三哪里找，学大教育高三文化补习班帮学生掌握高考易错点失分点、解题难点，抓住答题要点，真题模拟强化训练，巩固复习效果，强化高考做题技巧，短时间内有效突破。学大教育总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等多个城市设立分公司。学大教育师资团队力量雄厚，教学经验丰富，因材施教，用爱心、责任心培养学生良好的学习习惯，指导其学习方法，让学生学有所成。
学大高考集训冲刺补习班
课程对象：
高三高考需提高考试成绩的学生
课程安排：
1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"
2、与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点
3、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点，每种题型，培育学习思维等
学习目标：
通过个性化定制课程，帮助学员找到自己还存在欠缺的知识环节，并且让学员在专项更有针对性的教学中得到逐步改善和提升，提高学员各学科成绩，为参加高考做好准备。
课程内容：
1、时间管理、目标管理，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复习学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考冲击理想学校。
2、高考经过多次教研，开发个人教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。
3、根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再由落实到教学中。
4、整理错题集，让学生能够利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
5、高考生生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，高考中心不定期举办了一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。
学大教育学校介绍
学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
学大高考文化课教学特点
1、量身定制，专属教材
根据高考及艺考生文化课基础的特点，量身定制专属教材，理清基础知识脉络，浓缩高考高频考点，夯实基础，短期逆袭。
2、互动教学，主次分明
灵活互动的教学方法，让学生快速掌握学习知识，举一反三；根据高三学生不同的时间节点，科学规划一二三轮学习内容，查漏补缺，主次分明。
3、课后巩固，强抓落实
专属班主任统一管理，每日记录学生每日考勤表，作业记录表，学生笔记、纠错检查表，早读任务检查表等，狠抓落实，保证教学效果。
4、封闭管理，家校互动
学生的学习、生活实行统一封闭管理，专属班主任定期向家长反馈学生在校的学习情况。
学大教育文化理念
学大含义：
人之蕴蓄，由学而大
学大使命：
为每个孩子提供适合的教育
学大愿景：
引领教育行业的创新和发展，推动中国教育的进步，成为改变世界的重要力量
学大精神：
突破自我，追求卓越
学大教育理念：
个性化教育
学大服务理念：
关爱成长每一天
学大用人理念：
给想干事的人舞台，给能干事的人机会，给干成事的人地位
学大6对1师资团队
教育咨询师： 前期对学习进行科学诊断。
陪读教师： 优 秀老师全程陪读答疑。
学科老师： 重难点点拨，学习方法指导，习惯养成。
心理辅导师： 排压解惑，激发学员斗志，调节心态。
个性化教研： 把握命题趋势，确保教育教学质量。
学习管理师： 思想工作沟通辅导方案的制定，全程监督回访。
高考答题方法
1.考试时，要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的情绪，使考生能够进入良性竞技状态。
2.答选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者漫画问答题，关键是读懂漫画，弄清其表意和寓意;解答主观性试题，必须要有鲜明的政治观点，理论联系实际，依据试题的具体材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的创造性和答案形式的鲜明个性，注意答案的层次化、术语化和规范化。
3.对于考试中遇到的问题，正确的态度是遇到难题要沉着，遇到容易题不大意，往往沉着能降低“难”的程度，轻视会忙中出错。解答时要反复审题，回归教材，折射原理。一般的思路是：是什么，为什么，怎么办;再就是换个角度思考，可根据自己的生活阅历对题中提供的材料进行理解、分析。
4.卷书写要规范，字迹要清楚。
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