鄂尔多斯东胜区中考辅导中心在哪里

来源：学大教育时间：2024-12-26 11:57:13 浏览：212

学大教育中考补习课程帮助初中学生整理学校课程知识点，建立学科知识体系，深入透析各学科中考重点、难点，全力备战中考。

鄂尔多斯东胜区中考辅导中心在哪里，学大教育中考辅导班帮助初三学生查缺补漏自己的知识弱项，讲授重点、难点，学习答题技巧，提升各科学习能力。学大教育秉承因材施教的教育理念，让每个需要成长机会的学生都能快乐学习，快乐成长。经过多年的发展沉淀，学大教育已经成为了一所经典的个性化教育品牌辅导机构。学大教育以学生的学习能力培养、个性化辅导为核心，设有专业的一对一教室，小班组教室和自习室，教学环境干净、整洁、舒适使学生保持较高的学习热情。

学大教育初升高补习班

学大教育为初三学生开设中考全科精品辅导课程，适合即将参加中考的学生，由教学经验丰富的中学各学科教师授课，为学生制定专属学习计划，解决学生在中考复习当中遇到的问题，帮助学生全面备战中考，提高初三学生学习能力和初升高考试成绩。

适合对象：初三学生

课程重点：

数学学科：方程、函数、代数、几何；
语文学科：基础知识、文言文阅读、记叙文阅读、写作指导；
英语学科：阅读理解、文章分析、书面表达、单词记忆；
物理学科：掌握中考物理知识点；
化学学科：掌握中考化学知识点。

教学目标：

1、帮助初三学生查缺补漏，巩固基础知识，形成系统化知识体系。

2、帮助初三在读学生通过习题演练，掌握解题技巧及规律，备战中考。

3、帮助后进生建立学习自信，巩固基础，提高学习效率，心理疏导，突破自己。

4、帮助优等生总结考试内容、点拨做题技巧、拓展解题思路、冲刺中考。

学大教育授课五技巧

个性授课五技巧对症下药因材施教

一．找问题

PPTS个性化评估系统，科学诊断评估，找出问题，定制辅导方案。

二．补基础

为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系。

三．讲重点

同步学校课程进度，梳理知识点，让学生学会区分轻重主次。

四．攻难点

课本为主，归纳总结知识点、错题漏题，挖掘潜力，激发潜能。

五．授方法

培养良好的学习习惯和心态，传授实用受用的学习方法和技巧。

学大教育课外辅导学校

学大教育是一个中小学一对一辅导教育品牌，以个性化一对一辅导为主业，面向6-18岁的学生提供学业规划、考试咨询、升学辅导、兴趣培养、素质提升、出国留学等综合服务。
学大教育位于核心商圈，交通便利，地铁公交等方便广大.学生和家长求学。学校办公区域，标准化装修，齐全的教学设施和教学环境，为学生提供了良好的学习场所。
学大校区多年来严格执行教学质量管理，对教师严格考核，对学生提升幅度紧密跟进管理, 开设课程多元化，坚持诚信教学，坚持因材施教，真正为学生学习做科学诊断，个性化教学，多方位提供学习帮助和指导。设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等全科目辅导，多年来培养出很多优秀的学员。

学大教育特点

一、雄厚的师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

学大教育师资水平

“两阶段+三层次+四结合”培养体系，增强教师辅导水平

1.两阶段

岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训：关注教师的学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

2.三层次

新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
教研老师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。

3.四结合

学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

中考复习策略

中考分为三轮复习：

第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。

第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。

第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，紧扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。

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