承德学大高三美术类文化课教育学校

来源：学大教育时间：2025-01-04 21:21:11 浏览：220

学大教育艺体考生文化课辅导班的教学内容都是以教材为主，以基础知识为主，适合文化课基础相对较弱，没有充足备考时间的艺体考生。

导语

承德学大高三美术类文化课教育学校-学大教育开设艺考、单招文化冲刺辅导课程，优质老师辅导，帮助更多艺术考生快速提高语数外等学科成绩，实现学习目标，考入理想院校。学大教育科技（北京）有限公司成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育针对不同年级学员开设了多种课程，能够满足不同学员学习需求，一对一课程、精品班组小班等，对学生学习绝不含糊，教学效果显著。

学大艺体文化课培训班

艺考生的文化课学习情况主要有以下特点：

1、学文化课时间短，冲刺时间紧迫

2、知识掌握零散、不全面、不系统

3、偏科导致分数越来越低，不知怎么办

4、畏难、破罐子破摔，没有信心动力

学大艺考文化课特点：

1、个性化学科测评，深度分析艺考学生学习的问题

2、制定学生专属方案，优化学生学习方案

3、选择专属老师团队授课

4、个性化服务，实时监控教学过程，调整学生心态

5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划

学大教育定制艺体文化辅导方案：

1、梳理归纳：梳理、归纳各科各专题必考考点;

2、基础强化：注重专题知识的基础巩固及运用;

3、综合提高：教学上强化培养学生解决问题的能力。

培训学科：

高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考政治、高考生物、高考历史、高考地理全科或单科

教学目标：

漏补缺巩固高中校内各科所学的基础知识，根据艺体学员的自身学习特点制定个性化辅导方案，以提高为主，不脱离课本，针对基础知识、阅读、写作等方面进行专项训练，提升学生逻辑思维与技能能力，为高考冲刺做好准备。

学大全天封闭式教学

1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。

3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。

4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。

5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。

6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。

学大教育简介

学大教育，自2001年创立，专注为中、小学生提供个性化辅导。学大教育集团旗下拥有多家学大教育分校，环境优雅、学风浓厚。本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养。不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。
建校以来，学大教育获得了广大.学子和家长的深度好评。优秀的教师团队制定适合不同程度学生发展的教育教学计划，并且在教学和管理的过程中严格落实。校区设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等，满足不同类型、不同学生的需求。

学大教育高补优势

1、营地覆盖全国
全国39个全日制封闭式高考文化课补习营地
2、资深师资
21年上市机构教研师资强，专注高中生辅导
3、个性化教育
固定套餐，个性化分层教学，学习氛围良好
4、智能英语
智能英语+精准备考系统，同步知名公立校
5、—站式培训
正课+主教讲练课+答疑课+培优补差过关训练
6、个性化组合
科目有短板，可个性化班课+1对1组合方案
7、环境舒适
酒店式公寓，4-6人间太空舱床，干湿分离
8、交通便利
校区公交地铁可到达，交通便利，方便快捷

学大教育师资教研

丰富多彩的教研活动，只为激励教师团队不断进步

01 听、说、评课式

授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等，评课教师实事求是进行点评，较终形成完整系统的教学设计方案。

02 经验交流式

学大教育定期组织经验交流会，促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。

03 学情分析式

各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。

04 教学比武式

通过定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师及教研成果，激励教师不断增强教学能力。

如何提高艺考生文化成绩

一、学生层面

对艺考生来说，时间短，内容多，通常会导致他们无从下手。老师首先确切的了解每一个学生的基础，在把握他们的实际情况下，给他们设定合理的目标。接着，可以把把老师的复习计划给学生做一个讲解，让学生们做到心中有数，克服学习的恐惧、浮躁心理，让他们对文化课的学习有信心。同时会提出对学生的要求，在学习的各个环节需要他们做到什么，并严格要求他们完，及时跟上进度，掌握知识。

二、老师层面

1、我们要做到降低难度，循循善诱。针对学生基础薄弱的现状、每次上课的起点，先把会用到的知识点带领着学生们一起回顾，然后再展开新的复习。对他们多一点耐心，想办法调动他们的学习积极性，鼓励他们“多问”，“敢问”，变被动为主动学习。

2、深谙高考大纲考试考点重点，明确哪些内容是必考，哪些内容是不考的，选择高考考察频率高的考点组织教学，不追求教学内容的完整性，做到突出重点，先易后难。

3、狠抓重点、反复训练。对艺考生来说，有限的时间学会全部的知识点，是不太现实的，老师要抓住考试中的重点问题，多下功夫，一点点突破。像三角函数、数列等比较固定的题型，不断让学生们去练，直到大部分学生都能掌握。

4、强化应试考试的训练。通过对历年高考真题的训练和讲解，让他们明确自己的复习方向和重点。讲一些合理有根据的猜题技巧，帮助他们尽可能多拿分。

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