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更新时间:2025-01-30 13:54

北京古城培训小学学科哪家比较好

来源:学大教育 时间:2025-01-30 13:54:40 浏览:222
学大教育小学全科辅导班培养孩子学科学习兴趣,让孩子养成好的学习习惯,培养灵活的思维方式,扎实基础,提升综台水平。

北京古城培训小学学科哪家比较好,学大教育专业从事中小学辅导,针对想要提升成绩的学员,打造了小学数学、奥数和语文精英课程,老师根据学员学情,定制合理的提分方案,培养学科学习兴趣。学大教育始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。学大教育致力于个性化教育研究多年,具有丰富的教学经验,在治校管理上,提出严格要求、严格教育、严格管理;高起点、高标准、高质量;一心爱生、一心育人、一心为民的三严、三高和三一要求,教学效果显著。

小学全科补课班

适合对象:

小学一至六年级想要提高语文、奥数、数学及英语成绩的学生或即将小升初的学生

班型人数:

一对一或2人班、4人班、6人班等

课程安排:

1-6年级数学:

数学基础班:1、挖掘培养学习兴趣;2、掌握巩固课内基础;3、提升数学计算能力

数学进阶班:1、课本基础例题讲解;2、提升知识概念理解;3、提高强化解题能力

数学优化班:1、数值计算、图形专题等专项突破;2、集中训练各类题型及方法解析;3、强化应用题解答能力;4、数学实际运用提升

奥数拔高班:1、衔接小升初知识点;2、数学思维拓展训练;3、易错题集详细讲解

奥数超越班:1、分题型进行集中训练;2、小升初重难题集中讲练;3、备考技巧讲解;4、考前心理疏导

1-6年级语文:

语文基础班:1、挖掘培养学习兴趣;2、字音字形巩固强化;3、认识病句知识巩固

语文进阶班:1、纠正学习方法习惯;2、多音字形近字训练;3、阅读写作语言训练

语文优阶班:1、病句解析成语训练;2、标点符号正确使用训练;3、阅读题答题策略讲解;4、写作技巧讲解训练

语文拔高班:1、古诗词巩固拓展训练;2、阅读模块巩固进步;3、修改病句技巧训练;4、熟练运用写作技巧

语文超越班:1、小升初复习规划;2、考点解析重难点梳理;3、基础知识专项训练;4、写作技巧专项训练

1-6年级英语:

英语基础班:1、挖掘培养学习兴趣;2、音标拼读阅读理解;3、训练听写汉译能力

英语进阶班:1、基础词汇解析训练;2、基础语法解析训练;3、词汇语法专项讲练

英语优化班:1、词组训练优化练习;2、写作题型专项训练及讲解;3、完型阅读能力训练

英语拔高班:1、写作题型强化训练;2、完型阅读技巧解析;3、听说读写潜力培养

英语超越班:1、难点语法强化拓展训练;2、难题技巧讲解与练习;3、考前心理疏导

关于学大教育

学大教育,自2001年创立,专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全.面开启智慧教育新时代。

学大教育校区交通便利,凭借优 秀的教学资源,为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念,设立辅导课程,做有价值的教育品牌。

学大教育教学实力

三 大教学平台    实现多元化智能教学

1.研修网

学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、-研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流

2.资源网

学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。

3.e学大

基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、 辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。

学大教育教学特点

1、资深中考冲刺专 家考前串讲,传授应试技巧

2、根据学生性格特质精准匹配个性化辅导方案

3、夯实学科基础,拓展思维训练,学习直观化

4、高 效利用辅导时间,较大限度解决学习疑难

5、全程免 费跟踪反馈,适时调整,管理透明化

学大师资四备要求

四备要求精细培养教师能力队

1、备教法

用适合学生的方式教学,根据学生特点权衡实用性和趣味性,在让学生增长知识的同时,还能够提升学习能力。

2、备教材

提炼初、高中教材重、难点内容;可自主研发教材,串联所有知识点,形成知识体系;通过研究教材和高考,形成知识点与考点之间的关联。

3、备学生

分层教学,对不同类型的学生做到因材施教;个性化教学,对每一位学生进行个性化专属辅导。

4、备自己

针对学生类型,形成适宜的教学风格。结合高考命题变化,形成良好的教学思维,带领学生备战高考。

学大教学环境
  • 上课环境

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