更新时间：2025-02-10 12:32
太原杏花岭区实力强的小学培训学校
来源：学大教育
时间：2025-02-10 12:32:24
浏览：222
学大教育面向小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级及小升初学生开展奥数、语文、数学及英语一对一或小班分层专业辅导。
导语概要
太原杏花岭区实力强的小学培训学校，学大教育开设小学全科辅导课程，针对想要提分的小学学生制定良好的学习计划，教学内容包括小学数学、奥数、英语和语文，使学生提升自主学习的意识，有效提升学习成绩。学大教育师资团队力量雄厚，教学经验丰富，因材施教，用爱心、责任心培养学生良好的学习习惯，指导其学习方法，让学生学有所成。学大教育一直用心做教育，用爱做人师，践行着陶行知先生“爱满天下”的教育思想，用爱打开学生心灵大门的钥匙。
小学全科补课班
适合对象：
小学一至六年级想要提高语文、奥数、数学及英语成绩的学生或即将小升初的学生
班型人数：
一对一或2人班、4人班、6人班等
课程安排：
1-6年级数学：
数学基础班：1、挖掘培养学习兴趣；2、掌握巩固课内基础；3、提升数学计算能力
数学进阶班：1、课本基础例题讲解；2、提升知识概念理解；3、提高强化解题能力
数学优化班：1、数值计算、图形专题等专项突破；2、集中训练各类题型及方法解析；3、强化应用题解答能力；4、数学实际运用提升
奥数拔高班：1、衔接小升初知识点；2、数学思维拓展训练；3、易错题集详细讲解
奥数超越班：1、分题型进行集中训练；2、小升初重难题集中讲练；3、备考技巧讲解；4、考前心理疏导
1-6年级语文：
语文基础班：1、挖掘培养学习兴趣；2、字音字形巩固强化；3、认识病句知识巩固
语文进阶班：1、纠正学习方法习惯；2、多音字形近字训练；3、阅读写作语言训练
语文优阶班：1、病句解析成语训练；2、标点符号正确使用训练；3、阅读题答题策略讲解；4、写作技巧讲解训练
语文拔高班：1、古诗词巩固拓展训练；2、阅读模块巩固进步；3、修改病句技巧训练；4、熟练运用写作技巧
语文超越班：1、小升初复习规划；2、考点解析重难点梳理；3、基础知识专项训练；4、写作技巧专项训练
1-6年级英语：
英语基础班：1、挖掘培养学习兴趣；2、音标拼读阅读理解；3、训练听写汉译能力
英语进阶班：1、基础词汇解析训练；2、基础语法解析训练；3、词汇语法专项讲练
英语优化班：1、词组训练优化练习；2、写作题型专项训练及讲解；3、完型阅读能力训练
英语拔高班：1、写作题型强化训练；2、完型阅读技巧解析；3、听说读写潜力培养
英语超越班：1、难点语法强化拓展训练；2、难题技巧讲解与练习；3、考前心理疏导
关于学大教育
学大教育，自2001年创立，专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全.面开启智慧教育新时代。
学大教育校区交通便利，凭借优 秀的教学资源，为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念，设立辅导课程，做有价值的教育品牌。
学大教育教学实力
三 大教学平台 实现多元化智能教学
1.研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含：教研活动、-研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面，进行学科研讨、培训成长、自由交流
2.资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容，可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
3.e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统，以ASPG（评测、自学、定位、 辅导）闭环体系为核心，服务于教师、学生、家长的智能平台系统。
学大教育课程优势
1、因材施教：学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：学大可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。
3、时间灵活：学大为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。
4、自由选择：学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重细节：学大注重每一个提分细节，助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，提分更快速。
6、贴身团队：学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多。
学大教育师资特色
学大教育强大的师资团队
-
严格筛选教师资质
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔
-
精细培养教学能力
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核
-
定期考核教学质量
多方监管授课环节，教学反复锤炼、精益求精
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