重庆三中英才为渝北区初二学生详细讲解不同类型英语文章阅读方法,帮助学生抓住文本主旨,同时为学生讲解基础单词、语法等知识,帮助学生打下扎实的英语基础。三中英才是一家扎根于重庆的中小学教育培训机构,一直致力于中小学文化课培优辅导和学习能力的培养,并创造完整的目标式全程智能培养体系。三中英才专注于中小学辅导二十余年,一直以来对于教育保持着敬畏之心,致力于做良心的教育,教学方法多元化,师资团队强大,教学环境优美。
渝北区初中英语辅导班
辅导学科:
七年级英语、八年级英语、九年级英语以及中考英语
适合对象:
初一、初二、初三所有学生
课程内容:
第 一阶段:夯实英语基础
1.激发学习动机;2.培养学习兴趣;3.精讲基础单词、短语;4.串讲基础语法,形成语法知识网络;5.英语基础专项练习。
第二阶段:英语同步进阶
1.精讲从句、非谓语动词用法;2.高频语法考点专项训练;3.语篇理解巩固与强化;4.掌握一定的学习技巧;5.培养英语学科素养;6.经典例题讲解与变式训练。
第三阶段:英语专项优化
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律;2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养;3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养;4.听力技巧强化。
第四阶段:英语拓展拔高
1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破;2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破;3.高分作文的特征与训练;4.阶段性复习规划梳理。
第五阶段:英语飞速超越
1.阶段性测试卷试题训练;2.初 中英语重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破;3.高频考点汇总与自我总结;4.注重细节,完善答题规范。
制定学习方案、管理学习进度
专属老师授课、成绩稳步提高
梳理教研体系,制定教学计划
心理疏导调整、激发学习斗志
把握命题趋势、找准辅导方向
初中英语听说要求
根据初中英语教学及考试大纲要求,初中生英语听、说应达到以下水平。
一、初中英语听能力要求
1、能听懂课堂用语,并作出相应的反应。
2、能听懂教师用所学语言表达课文内容及背景。
3、能在听题材熟悉的语言资料时,战胜生词的阻挡,理解语篇马虎。
4、能听懂语速为每分钟120 个词左右,与学生生活贴近的、基本没有生字的语言资料,获得所需信息。
5、能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语言资料,泛听总量不低于 40 小时。
二、初中英语说能力要求
1、能就课文内容进行问答,并能复述课文马虎。
2、能就熟悉的题材,利用图片、录像、多媒体等情况提示,依照要求进行表述和表达。
3、能表达与本学段水平相当的小故事并参加简单的模拟和角色扮演的活动。
4、能在平常交际中运用《平常交际用语简表》中所列内容,就熟悉的话题进行交流。

重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。
三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导

丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务

全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务

三中英才教师团队
严老师:高中数学老师,多年毕业班教学经验,对高考命题方向及水平测试有深入的研究,课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣,引导学生形成良好的教学思维方法,教学效果显著,深受学生及家长的欢迎。
杜老师:五年语文教学经验,具强有力的教研能力,是学校语文组的骨干教师,多次担任中心大型公开课的主讲工作,对上课流程及课堂把握有独特的方法,能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显,深受学生家长欢迎。
吴老师:高 级教师,从事物理教育工作近二十年,多次被评为优 秀教师,热衷于研究特色教育和特色教学,多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。
赵老师:毕业陕西师大英语专业,本科学历,高中英语教师,毕业班教学经验丰富,崇尚情感教育,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。
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