重庆建新东路小学数学补课学校-重庆大成教育根据孩子不同情况制订小学数学辅导计划,进行作业检查讲解、课课练、单元查、期中期末测,强化掌握每个数学知识重点难点。重庆大成教育课外辅导学校坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得教育行业荣誉及嘉奖,是重庆值得信赖的教育品牌。
小学数学辅导课程
课程对象: 1年级-6年级学生
辅导学科: 小学数学
课程内容: 了解掌握每个学生不同的数学学科实际水平,分别设计针对性的辅导方案,个性化教学与科学的课程设计,将学习力付诸实践。
1、紧扣小学数学课程大纲进行知识点的详细讲解,让学生理清知识脉络;
2、根据知识脉络搭建数学学科体系,夯实学生的基础;
3、延伸补充,拓展数学思维;
4、根据学生学科的薄弱项进行重点难点突破;
5、多角度链接思路,层层逻辑训练,解题技巧分析等。
课程特点: 1、专业教研团队研发; 2、科学测评,定位明确; 3、多维立体训练,形成学科素养; 4、知识点难度阶梯式递进;5、透明化教学,及时跟踪发反馈
教学目标: 帮助学生梳理小学数学教材上重难点知识,锻炼学生理解能力;转变学生的辅导效率和质量,培养孩子学习主动性;掌握学习方法,举一反三,学以致用。
开课地点: 大成教育九龙坡杨家坪校区、大成教育九龙坡谢家湾校区、大成教育九龙坡华岩校区、大成教育沙坪坝欣阳广场校区、大成教育沙坪坝大学城校区、大成教育渝北中央公园校区、大成教育渝北回兴校区、大成教育渝北鲁能星城校区、大成教育江北观音桥校区、大成教育江北宏帆校区、大成教育南岸南坪校区、大成教育南岸融侨校区、大成教育南岸南山校区
大成教育教学体系
1.确定学习方向
每位学生入学前,都会接受辅导学前评估,由专业的教育咨询师根据评估结果,分析学习现状,跟学生及家长沟通学习方向,定位学生的学习目标。
2.定制学习方案
结合学生学习的短板,确定老师课堂讲解重点,制定学生专属的学习方案,让学生科学高 效地学习。
3.完备授课方式
每次单课结束,学管师及时跟学生及家长沟通学习情况,根据沟通结果完备教师授课方式。
4.阶段难题演练
授课老师根据学生阶段学习结果,进行难点演练,让学生调整复习思路,教师调整提升方案。
1.专业师资
大成教育的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
2.教学独特
大成教育自主研发的教学法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程,效果突出,备受推崇。
3.课程齐全
大成教育专注补习多年,目前已形成包括小学课程、初中课程、高中课程、高考冲刺、志愿填报指导等等。
4.班型丰富
大成教育长期开设VIP一对一、2-6人精品小班等班型,为不同学习需求的学生,制定个性课程,滚动开班。
5.教学点众多
大成教育开办至今,教学点众多,遍及主城各区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学员节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。
6.四位一体
大成教育的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长,形成一个环形结构,为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的帮助。
吴老师:多年中考教学经验,从事数学学科教学工作八余年,有丰富的教学经验和先进的教学理念。对于几何题和中考压轴题的讲解有丰富的经验和完整的教学体系,教学成果显著,深受学生和家长的信赖。
秦老师:数学本科学历,能根据不同层次的学生灵活的调整教学方式及方法。在课堂上能够化被动为主动,引导学生积极参与课堂教学。注重学生掌握学习方法和思维训练,帮助学生学会总结知识点、解题方法,让能够学生自学、能学、想学,到达事半功倍的效果。
赵老师:中学数学教师,拥有十多年数学教学经验,常年带毕业班,对初 中教材研究透彻,熟知中考考点,善于启发性教学,注重数学与其它学科以及生活的关联性,注重培养孩子自主思考的能力。
重庆大成教育是中小学辅导品牌,为6-18岁青少儿提供语文、数学、英语、物理、化学等学科辅导、艺体文化培训、家庭教育指导以及心理辅导服务。学校严格按照学历高、能力强、师德好的标准选聘老师,对学生进行针对性培养,让学生更加出类拔萃。
对于报读大成的学生,依据学生学习进度和学习水平,科学匹配适合的班型,以便进行更细致、更有针对性的教学培养。
重庆大成教育教研人员和授课教师均毕业于国内知名985、211高校,所有老师经过严格的面试培训、教师技能培训和教师岗前素质培训,考核合格才能正式授课。
目前,学校已经在江北、渝北、沙坪坝、高新区、九龙坡区、南岸区、两江新区等开设分校,未来将在更多区域发展课外辅导业务,为更多的家长和学生提供高质量的教育产品与教学服务。
小学数学的学习,既要关注学生对知识的掌握,也要关注学生的经历、体验、探索等不同层次的发展目标。
1、对数学有好奇心及求知欲,了解数学的价值和特点,在学习小学数学过程中,体验解决问题、获得成功的乐趣,形成勤奋、思考、反思、合作、交流等学习习惯,锻炼克服困难的意志品质。
2、学会从数学的角度提出、发现问题,能运用数学知识解决简单的实践问题,学会分析与解决问题的一些方法,学会与他人交流合作,形成评价与反思意识。
3、建立数感、符号意识、空间观念,形成几何直观和运算能力,发展形象思维和抽象思维,发展数据分析观念,发展推理能力,体会数学的基本思想与思维方式。
4、掌握数与代数的基础知识和基本技能;掌握图形与几何的基础知识和基本技能;掌握统计与概率的基础知识和基本技能;能够运用数学知识、技能与方法在实践中解决简单的问题。
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