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更新时间:2023-11-10 11:10

重庆川益小 学附近的少儿绘画班

来源:三中英才 时间:2023-11-10 11:10:07 浏览:266
重庆三中英才美术课程根据学生综合素质培育需求,按照美术科学教育阶梯递进原理,依据学生的年龄、生理、心理、特质等因素开展教学,适合3-12岁的孩子学习。
导语概要 重庆三中英才儿童美术培训课程通过故事、游戏、实物体验等方法引导学生进入课程状态,提升课程的趣味性,激发孩子的好奇心和积极性,让孩子能够在自身的认知领域内充分发挥主观能动性。重庆三中英才学校从事中小 学课外辅导,致力于打造教育全产业链发展体系,已成为中国西南规模大、具影响力的教育培训机构。
重庆少儿绘画美术培训班

适用对象:

3-12岁幼儿园及小 学学生

课程安排:

1、幼儿绘画启蒙班

针对学龄前儿童开设幼儿启蒙绘画,课程设置简单有趣,作品形式丰富多样,以独特的游戏、亲子、情景引导等模式让孩子在玩中激发美术学习兴趣。

1、少儿美术畅想班

根据小 学低龄段孩子思维活跃、想象天马星空的特点开设少儿创意绘画,以尝试多种绘画形式、运用多种绘画工具、激发培养想象力创造力为教学目的,以艺术欣赏、情景导入、老师引导等多种上课形式为手段,培养热爱生活观察生活、发现美感受美的小画家。

3、少儿美术创作班

小 学高龄段的孩子是各种学习的转型期,由感性认识逐渐转变为理性认识,针对这一时期的孩子开设少儿美术创作班、素描漫画班、美术特长班等多种班型。采用名画佳作欣赏提高审美,示范感受艺术,课外写生增长见识,定期举办画展增强自信等多种方式提高学生自身气质内涵。

授课时间:

周一至周日全天,随到随学

上课地点:

三峡广场、龙湖U城、陈家桥、英利大融城、凤天路、杨家坪、万象城、南坪城市广场、融侨金辉广场、茶园金科、李家沱、星光学校、龙湖源著、两江春城、南桥寺、重光、鸳鸯、汽博中心

课程体系五优势

1、专业教研团队研发,不断更新;

2、科学精准测评,目标定位明确;

3、多维立体训练,形成学科素养;

4、知识点剖析,难度阶梯式递进;

5、透明化教学,及时跟踪并反馈。

关于三中英才

三中英才是重庆本土K12教培企业,创立于2000年。目前在重庆拥有教学点约30个。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念, 开设一对一及各种精品小班课程,为6-18岁青少年提供少儿素质英语、美术、口语表达、书法、学科辅导、高考冲刺、营地训练等全学科、高品质、多样化的教育产品。

一直以来三中英才秉承着推动中国的教育世界发展为企业使命;将少年强则国强为经营宗旨;将家长是上帝,学生成英才,成才先成人作为企业理念,将三中英才发展至今,取得相当大的进步及良好的口碑,在中小 学教育上一直扎根于重庆本土教育,立足于重庆本土教育教育方针,为各位中小 学生提供专业的教育理念和教育方针,对学生的发展起到推动作用。

三中英才学校特色

  • 专业师资
    三中英才的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
  • 方法独特
    三中英才自主研发的133教学法经过多年的发展,已经形成一套完整的教育体系。该教学法至始至终贯穿三中英才的整个教学过程,效果突出,备受推崇。
  • 课程齐全
    三中英才专注于小初高课外教学辅导多年,目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高 中课程、艺考课程、高考复读、综合素质教育课程等,课程齐全。
  • 班型丰富
    目前三中英才长期开设各课程一对一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多种班型,为不同学习需求的同学,制定个性课程,滚动开班,上课时间灵活。
  • 教学点众多
    三中英才开办至今,教学点众多,遍及重庆主城区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学员节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。
  • 四位一体
    心理辅导师、学科任课老师、学习管理师、学生家长,形成一个环形结构,学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的贴心帮助。
三中英才学校环境
怎么教少儿学好美术

1、少儿美术教育以培养兴趣为首要目的

少儿美术教育首先是培养兴趣、发展想像力和创造力,而不是专业技能训练。其美术活动的过程,是培养手眼协调、细致的观察力、敏锐的想像力,大胆的创造力的早期智力开发过程。

2、丰富少儿的感性认识,指导少儿学会观察

观察是少儿认识世界,获得知识的重要途径,少儿应更多接触外界,观察有特点、比较新奇的现象,培养其完整地认识与表达事物的能力。

3、丰富多彩的表现形式,采用多样化的教学方法

求异、好奇是少儿时期的重要的特点,一成不变的绘画材料和教学手段,只会使孩子感觉索然无味。多样化的表现形式,可以激发孩子的求知欲。

4、遵循幼儿成长规律,理解和尊重幼儿作品

“就会瞎画”、“一点都不像”,“像”与“不像”的评价标准,正是大部分家长的误区所在。要知道,这种“不像”的画正是孩子对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露,是真、善、美的体现,也正是这种活动启迪他们的心智,培养他们的个性品质。

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