儿童绘画阶段性发展规律是由生理心理发展水平决定的,重庆三中英才创意美术培训课程设置顺应孩子每个成长时期的特点。重庆三中英才成立于2000年,一直专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,为小 学、初 中、高中的孩子提供多方位辅导。
课程名称:
幼儿美术培训班、少儿美术培训班
教学模式:
8-10人小班授课
课程周期:
16课时,每周一次课(90分钟)
上课地点:
三中英才主城区30余个教学中心均开设幼儿少儿美术课程
课程简介:
三中英才开设少儿美术基础培训课,课程适合3-12岁孩子学习,老师根据孩子的心理年龄、兴趣、认知、绘画特点和素质教育的综合维度而设定,结合儿童心理及学习发展特点与规律研发专业美术课程。
教学目标:
1、从点线到形状到形象的整个过程,让儿童从无意识涂鸦到了解绘画的过程。
2、认识绘画材料、颜色,通过材料与色彩刺激孩子的感官。
3、通过五感练习促进儿童的身心发育,手眼协调,把动作和想象结合起来,促进儿童思维发展。
4、以艺术的形式进行情绪表达,感知艺术的乐趣。
5、透过观察发现规则,透过体验探索世界。
三中英才服务特色
1、诊断问题:诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键
2、定制方案:根据学习目标,学科弱项,制定提升方案
3、规划目标:结合诊断结果与分数差距,规划学习提升目标
4、匹配老师:根据学员情况,匹配选择适合学生的辅导老师
5、家校沟通:阶段测评学习反馈,及时调整教学方案及学习心理
6、及时跟踪:课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑
三中英才机构简介
重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。
三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。
3-4岁美术学习
按照儿童形象思维发展的规律,一般开始学习美术的时间从进入幼儿园开始,也就是3到4岁,这个时期是大脑成长和智力发展的关键时期。儿童学习美术可以开发孩子的创造力和知觉、感情、心智与技艺等潜能,发展美感与培养视觉传达的能力等。这个年龄阶段的孩子适合学习涂鸦课程、启蒙课程和创意画。
6-7岁美术学习
一般幼儿到六七岁左右,其形象思维已基本成型,慢慢发展为主向思维,他们的兴趣从游戏兴趣转化为智力兴趣,他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画,渴望绘画进入更高的水平,他们对画画产生进一步的兴趣。这个年龄段的孩子可接触初级或者中级的美术内容,比如点线面的运用、明暗关系、构图等还有彩铅素面等。
8-12岁美术学习
随着孩子认知能力的提高,学习的压力也在不断增加, 这个时期如果想让孩子走美术道路可以学习基础的专业美术内容,比如素描、色彩等。如果孩子既不想当画家也不想成为设计师,学画画只是为了陶冶情操、培养兴趣,那么学什么都可以。
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