小 学一年级至六年级
小 学数学
重庆三中英才小 学数学补习班以基础知识为主线,在帮助学生形成基本技能的同时拓宽延伸学生的思维,开阔学生的视野,培养学生的计算能力 抽象思维能力和空间想象能力。
1、小 学各阶段数学同步衔接,培养兴趣,锻炼思维;
2、查缺补漏,夯实基础,掌握课内数学知识,提升计算能力;
3、进行审题、答题、数学思维能力训练;
4、专项突破,攻克计算、应用、图形等问题,掌握各类题型解题方法;
5、考点集训,提高学校考试得分,提分看得见;
6、为小 学升中学择校做好准备;
7、打破传统教学方式,坚持走思维引导,知识探索的道路;
8、拒绝灌输,课堂多以实际生活趣味事例导入。
【能力测评】根据过往数学作业、试卷及思维评测进行能力评估;
【心理评估】学管老师同孩子开展深度沟通,立体式掌握孩子性格、学习习惯、思维模式等;
【分层培优】针对不同层次的孩子制定个性化的数学学习计划和教学方案;
【三环结合】思维训练系统、思维应用系统、目标激励系统,从根本上塑造数学思维体系;
【定制教学】1对1或3-5人定制级小班,每个孩子都能得到关注。
三中英才教学亮点
1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、重视培养学习观念,我们推行个性化学习观念,把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、在关注学习成绩的同时,注重培养学生健康心理和成功品格。
三中英才学校特色
1、求教与自学相结合
在小 学数学学习过程中,既要争取老师的指导和帮助,但是又不能处处依靠老师,必须自己主动地去学习、去探索、去获取,应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求老师和同学的帮助。
2、学习与思考相结合
在学习过程中,对数学课本的内容要认真研究,提出疑问,追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
3、学用结合,勤于实践
在数学学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程;对所学理论知识,要在更大范围内寻求它的具体实例,使之具体化,尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
我要举报 赞0