重庆江北小升初衔接同步补习营

来源：三中英才时间：2023-11-10 11:04:27 浏览：229

重庆三中英才开设小升初衔接精品课程，一对一以及小班化的精讲教学，能够为孩子进行定制化的教育，针对初中学科知识进行讲解，实现学生成绩的稳步提升。

导语

重庆三中英才小升初衔接班授课教师均是拥有丰富教学经验的老师，多年来专注于小升初，更加了解小升初的重点考点及方向，可以为学生提供更有针对性的指导。重庆三中英才深耕本土中小学教育研究与教学,提供中小学课程一对一或小班辅导,致力于让重庆学生接受更好的专业辅导教育。

重庆小升初衔接补习班

1、数学小升初衔接
首先必须巩固小学的计算基础，没有扎实的计算能力作为基础，面对复杂的混合运算往往会让初一新生力不从心。
其次，通过趣味性的学习方法把学生引导到初中的数学体系中，做好知识的衔接部分。
初中的数学相对于小学来说，是一个从“数”向“式”的转变，是简单计算向加减法、乘除法、乘方混合运算的转变，是从平面向立体几何图像的转变，小升初的学生如何才能自如的在这些转变中，掌握好知识的要点，暑假的小升初班就显得尤为重要。
2、英语小升初衔接
初中的英语相对于小学的来说，多了语法及句型的学习，也多了更多的单词，学生需要掌握更多的词汇以便更好的写作。
小升初的暑假衔接班，就是要在学生掌握好26个字母及48个音标后，提前更多的掌握以前从未接触过的语法及句型。英语是个需要积累的学科，越早的接触掌握，就会比别人积累更多的知识，其实就是在为初中的学习减轻负担。
3、语文小升初衔接
小学的语文不论是语基，阅读，写作都是比较浅显的，而到了初中，语基繁杂而且精准、考察深入，阅读还分为文言文，记叙文，议论文等多种文体的阅读。需要理解跟掌握的东西更加深入，至于写作方面，每一种文体的写作都包含了立意，语言，结构，文采等多方面的考察。
要想考高分，除了需要学生的认真学习外，很关键的就是老师的指导，指导学生如何掌握背诵，阅读及写作的技巧，而不是死读书，让孩子可以在轻松的上课中了解语文的真谛。

三中英才教学辅导流程

深耕本土学情更懂重庆学生

1.诊断

通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
2.查找

通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
3.制定

结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。

4.讲解

知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
5.回访

定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
6.考试

不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。

重庆三中英才概况

重庆三中英才成立于2000年，二十余年专注中小学多元化教育，课程覆盖K12全学科一对一教学、班课教学、艺考培训、高考集训、幼少儿艺术启蒙，集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导、择校咨询等多维一体的综合性教育机构。
三中英才成立二十余年来，已在主城区建立30个直营分校，总面积达六万多平方米；曾连续多年被评为重庆市知名商标，是重庆具影响力的本土教育机构。
经过多年的沉淀与发展，三中英才已自主研发各科精品课程，为学生提供更多样化、更专业化的教育培训服务。自主开发十余个知名教育产品，已为40万个家庭提供专业的教育服务。
三中英才将打造专业化的教育发展研究院，筹办一系列高质量、具有影响力的教育会峰会和教育论坛，利用大数据的收集分析驱动教育决策创新、教育管理变革、教育模式重塑。三中英才将立足重庆、辐射西南，致力于走在行业前端，打造西南地区教育培训的实力品牌。

重庆三中英才学校优势

1、专属方案：科学测评，专业定制

2、师资保障：专业团队，经验丰富

3、心理咨询：心理疏导，激发斗志

4、资深教研：系统规划，有效提分

5、优质服务：全程监督，及时反馈

三中英才校区

三中英才沙坪坝三峡广场校区
三中英才陈家桥中学校区
三中英才沙坪坝凤天路重图校区
三中英才高新区龙湖U城校区

三中英才渝北两江春城校区
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三中英才两江新区星光学校校区

小升初衔接是否必要

是否给孩子报小升初衔接班，首先了解小学跟初中的学习有什么变化。
1、课程数量变化
小学的课程为语文、数学、外语、科学、品德与生活等；中的课程除语文、数学、外语以外，还增加了政治、历史、地理、生物、物理、化学等课程。
2、课程难易变化
小学课程重基础，课程内容比较简单，所以很多孩子在小学成绩很好，容易得高分或者满分。初中课程重能力，每门课程都趋向专门化和系统化，课程不仅增多还加大了难度，所以很多孩子在初中都会出现成绩后退或不及格的情况。
3、教学方式变化
小学老师的教学方式会以形象、直观教学为主，课堂中会用各种模具来教学，而且还会不断的跟学生产生互动。初中老师的教学方式会从形象过渡到抽象，主要发展学生的抽象思维、想象能力，课堂中更多的是去引导孩子，尽量让学生自己去解决问题。
从以上三点可以看出，小学到初中并不只是年级的变化，还包含其它很多重大的变化，也正是因为这些变化，导致孩子无法适应初中的学习生活。而小升初衔接就可以帮助孩子提前适应这些变化，帮助孩子培养初中学习的学习习惯，学习方法和学习态度等。

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