适用对象:
一年级至六年级
教学科目:
小 学一年级语文、二年级语文、三年级语文、四年级语文、五年级语文、六年级语文、小升初语文
课程内容:
1、从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词,掌握拼音的标调规则,能正确区别平翘舌音和前后鼻音;
2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语;
3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用;
4、加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习;
5、写好作文,要求认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚。
课程亮点:
关注学生的个体差异和不同的学习需求,保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
课程目标:
小 学语文辅导课程采用开放式课堂教学模式,训练学生小 学语文的听、说、读、写能力,培养正确的语文学习思维与习惯,提高小 学语文学科成绩。
上课地点:
汽博中心、一双学校、金州西附、龙湖源著、水晶郦城、南桥寺、冉家坝、鲁能巴蜀、观音桥、南坪步行街、融侨半岛、茶园、李家沱、杨家坪、谢家湾、龙湖时代天街、凤天路、三峡广场、陈家桥、大.学城
1、情景带入,调整节奏,进入学习状态。
2、复习测评,个性化分析学生实际水平。
3、基础梳理,知识整体梳理,温故知新。
4、拓展新知,通过旧知识点延展新知识点。
5、典型案例,筛选经典例题集中练习掌握。
6、强化巩固,专项题练习巩固提升突破。
7、及时反馈,学习效果及时检测,教学不断更进。
8、落实效果,学过的知识能做到会应用、会拓展。
三中英才学校特色
1、读课文
传统的语文教学,就非常注重读。宋代教育家朱熹就说:“读得熟,则不解说自晓其义也。”“大凡读书,须是熟读,熟读后,理自见得。”所以,要让孩子充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
这里的“读”,就是要大声地朗读课文。每天抽出固定的时间朗读,20分钟左右即可。小 学的语文课文都不长,20分钟可以读好几篇。
2、背诵
背诵不仅可以培养和锻炼孩子的记忆能力,还是一种好的语文学习方式。语文学习离不开背诵。背是读的延续。背诵必须建立在熟读的基础上。孩子在背诵的时候,千万要摈弃那种“小和尚念经,有口无心”的枯燥的机械的背诵方式。对于背诵,切忌死记硬背,而是要有技巧地背。
3、大量阅读
学好语文,仅仅靠熟读课文是不够的,还需要长期大量的阅读。家长一定要从小就开始培养孩子阅读的习惯。根据孩子的年龄特点和认知水平,为孩子挑选不同类型的书籍。
在低年级,可以推荐给他们一些民间故事、童话故事、寓言故事、儿童文学等来读;在中高年级,推荐一些杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史文学名著、名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍。
重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。
三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。
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