适合人群:
高三各类体考、艺考学生
开设课程:
高三语文、高三数学、高三英语、高三物理、高三化学、高三生物、高三历史、高三地理、高三政治
辅导计划:
1、了解学生:面对面沟通,全 面了解学生个性特点、学习情况完善测评
2、定制课程:根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
3、针对性授课:教师根据孩子特点授课,教学团队贴身服务
4、能力提升:抓住薄弱点,定期总结学习情况
课程安排:
1、快速完善巩固重要基础知识;
2、梳理整合知识体系和知识框架,增强知识系统系,以完善学生知识架构;
3、整理归纳重点知识网和解题方法;
教学管理:
1、教学更专业:授课、答疑、陪读三位一体,个性化教材讲义,定制学习方案
2、管理更严格:资深学科老师授课,跟踪服务,定期测评
3、家长更放心:培养学生良好学习习惯,改进学习方法,掌握解题技巧,让家长放心
三中英才教学亮点
1、以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的高峰体验,以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、重视培养学习观念,我们推行个性化学习观念,把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、在关注学习成绩的同时,注重培养学生健康心理和成功品格。
艺体考生是否需要参加文化补习班?
在艺术类学生参加完专业考试后,就需要考试提前准备复习备考文化课。许多艺术类学生和家长考虑到是返回原普通高中复习备考还是参加校外补课。实际上相对于多数艺术类学生而言,参加校外补课是比较好的选择,原因如下:
1、许多艺术类学生的文化课基础知识都较为差,再加复习备考的时候并没有触碰过文化课,便会造成知识要点分布和普通的考生们进展不同。
2、从艺考专业课考试完成后持续到高考,留给艺术类学生复习备考艺术生文化课的时光己经不是充裕,而普通高中的复习备考进展是切合绝大多数同学的,并不太适合艺术类学生。
3、高考学科多、知识点多、重点难点多,返回普通高中很有可能没法获得恰当有效的学习方法和具体指导,复习备考没那么有目的性。因此,艺术类学生可以根据自己情况选择参加校外补课,会更有助于对艺术生文化课的把握。
三中英才学校实力
一、 高素质的师资队伍方能确保高质量的教育及教学,三中英才学校拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍,毕业于重点院校,教学经验丰富,综合素养水平高。
二、三中英才具有先进的教学模式,针对小 学、初 中、高中三个不同的教学阶段,制定不同的教学方向,完成教学目标,使各各阶段的学生,都能够取得进步,提高成绩。
三、三中英才坚持分层教学的办学体系,因材施教,量身定制。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的班组,科学教育。
四、三中英才坚持不让一个学生掉队,让每一位家长满意的教育理念,建立健全教学管理体系,对每个教学环节做到科学测评,提升教育质量,提供科学高 效的服务。
五、三中英才聘任多名资深心理教师,从事心理辅导工作多年,拥有的工作经验丰富,关注青少年心理健康,疏导心理难题,解决成长烦恼。
重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。
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