重庆三中英才小学奥数教育学校

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:58:01 浏览：330

小学奥数是一种思维方式的提升训练，重庆三中英才奥数培训班采用一种特殊的思维方式和解决问题的方法，以激发小学孩子对数学学习的兴趣和自信心，提升思维能力。

导语概要 重庆三中英才通过奥数课对学生进行数学思维训练，进一步开发学生智力，开拓其视野，充分发掘学生的数学才能，培养其数学特长。重庆三中英才教育是一家放心消费品牌教育机构，于2012年荣获年度放心的消费品牌教育机构，我们可以不相信广告出来的东西，但是口碑还是值得信任的，多年来，三中英才教育一直都收到外界好评，口碑非常好。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

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重庆奥数补习班

课程介绍：
针对数学教学，目前很多家长已经不满足于学校课堂上的普遍教学模式，希望更大限度的开发学生的潜能，于是纷纷将目光投放在了奥数强化训练上。
重庆三中英才开设的奥数精品小班或一对一课程，就是为了帮助数学基础比较扎实或者有一定奥数基础的小学生，夯实基础知识，继而进行强化提高，运用奥数题型开发学生的数学思维，拓展其思路，重点培养学生的逻辑思维能力和分散性思维，并能运用到实际学习中。
招生对象：
想要学习奥数技能的小学生。
教学模式：
2-7人精品小班或一对一个性化班，线下面授。
使用教程：
三中英才内部精编小学奥数教材。
上课时间：
周六、周日白天或周一至周五晚上，常年招生，试听试学，随报随学。
上课地址：
重庆三中英才主城各校区。

三中英才服务特色

1、诊断问题：诊断学习问题，剖析学习力，找到学习症结是关键

2、定制方案：根据学习目标，学科弱项，制定提升方案

3、规划目标：结合诊断结果与分数差距，规划学习提升目标

4、匹配老师：根据学员情况，匹配选择适合学生的辅导老师

5、家校沟通：阶段测评学习反馈，及时调整教学方案及学习心理

6、及时跟踪：课前教学研讨，课中及时调整，课后陪读答疑

三中英才学校实力

一、高素质的师资队伍方能确保高质量的教育及教学，三中英才学校拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，毕业于重点院校，教学经验丰富，综合素养水平高。

二、三中英才具有先进的教学模式，针对小学、初中、高中三个不同的教学阶段，制定不同的教学方向，完成教学目标，使各各阶段的学生，都能够取得进步，提高成绩。

三、三中英才坚持分层教学的办学体系，因材施教，量身定制。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的班组，科学教育。

四、三中英才坚持不让一个学生掉队，让每一位家长满意的教育理念，建立健全教学管理体系，对每个教学环节做到科学测评，提升教育质量，提供科学高效的服务。

五、三中英才聘任多名资深心理教师，从事心理辅导工作多年，拥有的工作经验丰富，关注青少年心理健康，疏导心理难题，解决成长烦恼。

部分师资团队

张老师：多年从事中小学语文教育工作，以专业知识与孩子共舞一片蓝天，用快乐、率真、激情感染孩子，以开朗笑容带动孩子，让孩子在快乐中收获知识，收获成长。

张老师：小学奥数教师，硕士研究生，教学能力强，善于与学生建立良好的关系，教学中以学习方法，兴趣的引导为主，让学生在愉快轻松的氛围中学习，引导学生积极参与课堂，在体验中成长。

方老师：中学英语教师，多年教学经验，致力于中学英语教学及学生心理健康研究，坚持赞赏学生，寓教于乐的教学原则，注重学生知识进步与心理健康共发展，喜爱学生，欣赏学生，做学生的良师益友，所教班级成绩突出，深受学生及家长广泛好评。

李老师：中学数学教师，从教多年，具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究，善于与学生沟通，课堂生动有趣，能极大限度地激发学生兴趣。

学习奥数的利处

1、学习奥数可以培养孩子的思维能力

奥数是不同于普通的数学内容，求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个巧字；不经过分析判断、逻辑推理乃至抽丝剥茧，是完成不了奥数题的。

奥数的本质是要在没有合适的工具前提下，尝试发挥创造力用不合适的工具解决问题。例如说，小学奥数题有一类题很适合用方程来解，但偏偏方程又是初中才教的内容，所以要想办法不使用方程来解决。

玩奥数重要的部分不是奥数，而是玩乐的过程本身。如果学生能把这种自信和创造力带到成年人的工作当中去，这就是一种显著的优势。奥数就是一个用设计思维创造性解决问题的过程。

2、小学奥数成为小升初的关键条件

现在在小学奥数已经成为小升初的关键条件，如果想进一所好的初中，选拔条件奥数是必备的，这也是为什么那么多家长费心费力让孩子学奥数的原因。虽然年年鼓吹要取消小升初考试，但很多学校在选拔优秀生时，不用一些特殊的方式进行，是很难完成选拔的。学校里为了完成任务，为了不让家长寒心，基本上所有的孩子都能拿到很多优。但孩子也是有优秀良好之分的，而且对于竞争激烈的社会，不可能取消优等之分。

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