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更新时间:2023-11-10 10:57

重庆巴南有什么好的小 学语文培训学校

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:57:18 浏览:233
重庆三中英才为小 学各年级学生开设小 学语文同步班、小 学语文提高班、小 学语文复习班和小升初语文冲刺培训班等,一对一和精品小班辅导授课,提高小 学语文考试成绩。
导  语
重庆三中英才根据学员的学习需求开设小 学语文精品培训课程,由教学经验丰富的语文老师带教,根据学生基础情况定制科学的教学方案,查缺补漏,提高语文学习基础能力与兴趣。除了常规课程外,重庆三中英才准备了丰富的特色课程,并不断推陈出新,以满足不同学习时段孩子们对知识的需求,以及不同学生群体的学习、升学需要。
小 学语文辅导课程

适合对象:

小 学一年级至六年级

课程内容:

1、一年级语文辅导课程: 通过图片、视频、儿歌等多种形式学习,激发学习语文的兴趣和积极性;从认真听讲、写字纠正、记忆复习等方面进行习惯养成;拓展成语、寓言、神话故事、绘本阅读。

2、二年级语文辅导课程: 拓展学生对唐代文学的了解,了解中华文化的丰厚博大;指导学生体会作者情感等方法;从模仿起步,激发学生习作兴趣。

3、三年级语文辅导课程: 帮助学生巩固现有知识体系;培养学生对语文学习的兴趣;拓展学生对文学知识的了解,认识中华文化的丰厚博大。

4、四年级语文辅导课程: 增加阅读量,大量识字;培养学生有意识的进行写作素材积累;培养良好的阅读习惯。

5、五年级语文辅导课程: 阅读中的易错题型进行整理;作文中的人物描写和景物描写进行优化;帮助学生学习如何准确归纳阅读中心。

6、六年级语文辅导课程: 对小 学已学内容进行查缺补漏;对小 学的语文知识进行全 面复习;对容易出错的阅读和作文部分的进行综合练习。

辅导模式:

小 学语文 VIP教学或精品小班分层教学

上课地点:

沙坪坝、江北、渝北、九龙坡区、渝中区、高新区、南岸区、两江新区、巴南区、等教学点

三中英才服务特色

1、诊断问题:诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键

2、定制方案:根据学习目标,学科弱项,制定提升方案

3、规划目标:结合诊断结果与分数差距,规划学习提升目标

4、匹配老师:根据学员情况,匹配选择适合学生的辅导老师

5、家校沟通:阶段测评学习反馈,及时调整教学方案及学习心理

6、及时跟踪:课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑

为什么选择三中英才
先进的教学理念

个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导

雄厚的师资力量

丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务

丰富的辅导内容

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务

独特的教学方法

全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

个性化服务流程

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学

多对一服务模式

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务

教学师资团队

赵老师:语文主讲教师,毕业于重庆师范大.学,在从事教育工作的过程中,与孩子们的相处和交流之中,越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。以亲切自然的风格,引领学生在文学的殿堂遨游。

易老师:毕业西南师大数学专业,中学数学教师,7年教学经验,善于调动学生积极性,教会学生正确的学习方法,学生进步明显。

候老师:英语专业硕士毕业,善于励志教育、赏识教育及感恩教育,引导孩子快乐学习,建立自信,将所学知识“秀”出来,让孩子们学会享受学习,学以致用。

范老师:中学物理教师,九年教学经验,熟练掌握初高中物理教材,对中高考考点有独到见解,让学生得法于课内,得益于课后。教学理念:用我的爱心,使你开心;让我的用心,换取你的信心。

小 学语文学习习惯

要学好小 学语文,先要培养好的语文学习习惯:

1、培养小 学生语文学习的课前预习习惯。预习是学生学习的第 一个环节。预习是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好知识上的准备工作。

2、培养小 学生语文学习的课堂听课习惯。听课是学生接受新知识,学成新技能的重要的学习环节。要提高听课效率,必须培养良好的听课习惯。良好的听课习惯表现在专心听讲,大胆质疑,并善于发表己见,积极联想,分析探究,用心听记。

3、培养小 学生语文学习的复习习惯。小 学生要按照自己的学习计划,自主地完成旧知识的重温工作。使知识在记忆里的痕迹得到强化,防止时间过久,积累下来的知识痕迹逐渐消退。

4、培养小 学生语文学习的作业习惯。为巩固小 学生所学过的语文知识,培养用语文知识解决实际问题的能力,应完成一定的作业。包括复习后理解课文的内涵,联系作业的目的要求,运用语文的基础技能,打开思路,表达正确的答案,按时、足量、优质地完成作业。

重庆三中英才学校

作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。

三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。

三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。

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