面向对象:
针对高三基础不是很牢固,知识点比较薄弱的学生。帮助学生优先巩固基础再往难点一步一步走,争取做到基础知识不丢的情况下再掌握难点考点。
教学目标:
基础知识掌握疏通;查漏补缺;掌握良好学习方法;提高高考成绩。
辅导学科:
高考语文、高考数学、高考历史、高考英语、高考政治、高考物理、高考化学、高考生物、高考地理
课程内容:
【一轮复习】
夯实基础:1.全 面复习高中知识。2.对知识进行网络化、系统化整理。3.在知识整理的基础上学以致用,应用与实践。4.做精题,做往年考题,并整理与反思归纳。
提升目标:1.对知识的系统掌握。2.提高做题能力。
【二轮复习】
专题突破:1.专题的分块知识掌握。2.做题方法技巧的进一步学习。3.综合题型的整理与反思归纳。
提升目标:1.对知识分模块掌握。2.提高做题效率。3.提高综合题型的解题能力。
【三轮复习】
真题演练:1.真题的实战演练。2.真题的全 面总结。
提升目标:1.熟悉高考重点难点,针对复习。2.增强学生考场反应能力。
【个性化教学】
1.摸底:我们的学生实际基础到底怎样,问题在哪
2.差距:和目标分数有多大差距
3.潜力:要达到目标分数,学生的潜力究竟在哪里
4.调整好学生的心理状态:平时通过主题活动、拓展游戏、心理辅导
三中英才服务特色
1、诊断问题:诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键
2、定制方案:根据学习目标,学科弱项,制定提升方案
3、规划目标:结合诊断结果与分数差距,规划学习提升目标
4、匹配老师:根据学员情况,匹配选择适合学生的辅导老师
5、家校沟通:阶段测评学习反馈,及时调整教学方案及学习心理
6、及时跟踪:课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑
1、了解学生情况
家长在给高三孩子报班时,必须要对孩子学习的基本情况要有清晰的了解,这样可以针对孩子的不足,来选择合适的补习班。还要看孩子是否愿意去补习班,家长必须要征求孩子意见,不要强迫孩子所不愿意的事,这样对孩子没有丝毫的帮助。
2、了解学校情况
给孩子选补习班时,不能一头雾水就直接给孩子报了班。要先了解一下该培训学校的详细信息,规模大小、师资力量、办学历史等方面,我们都应该了解一些,然后再跟孩子一起去实地考察。
3、了解教学老师
学生想要学到更多的知识,那要看老师是否具备一定的教学能力和知识储备。有的老师可能自己本身就没多少知识储备,学生的很多问题,老师根本解答不了,有的解答并不全 面详细,这样对孩子的学生根本没什么帮助。所以,给孩子选老师,必要选择那些经验丰富的,才能保证学生的学习效果。
4、了解收费情况
家长给孩子班补习班,都想着花了钱能真正对孩子有帮助,所以费用方面,也是家长较为考虑的。家长应该为孩子选择一家性价比高的补习班,这样既考虑了经济承受力,又能帮助孩子学到知识。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年,拥有近30家教学点,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀,结合重庆各区的教学大纲和目标,根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套,根据政策区块化进行模块化教学方案设计,结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学,紧密贴合各区公立校的教学进度和难度,让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务,进行性格测评、职业方向测评和学习测评,根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划,选择匹配适合的老师和班型。