重庆南坪实验小学附近的奥数学习机构

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:51:15 浏览：230

重庆三中英才老师认为学习奥数的目的绝不仅仅是学习成绩，有好的思维和习惯，学习成绩只是水到渠成的事，而它真正的意义在于帮助孩子培养成功的品质好的思维以及坚持不懈的努力。

导语

重庆三中英才奥数学习是对学生逻辑思维能力的培养，而这也是理科学习的基础，数学好的学生在升入初高中后，数理化成绩一般都非常好，同时语文、英语等学科提升也较快。重庆三中英才教育本质师资是立校之本的宗旨，对师资有一个严格的要求标准，拥有强大的教师队伍，自2000年创办以来，现在已经拥有数百名教师，所有的老师都是精心挑选的。

重庆小学奥数补习课程

课程对象： 小学三年级至六年级学生
班型设置： 一对一个性化、2人班、3人班、5人班、7人班或按需定制奥数课程。
课程内容： 小学奥数主要分为浓度问题、分数比大小问题、行程问题、分数巧算、逻辑推理、工程问题、牛顿问题、数字的巧算问题，按阶段分模块教学。
教学目标： 在学生对奥数学习感兴趣的基础上，充分利用其学习主动性的优势，传授各种奥数题型和解题方式的技巧，让学员在轻松的学习氛围中，形成科学的数学学习思维，感受奥数学习的快乐，轻松应对小升初考试，赢在起跑线上。帮助孩子能够在学习的过程中，能够掌握正确的学习方法，在接下来的学习中，能够更加顺利，奥数考试中能够取得好成绩。
上课时间： 周一至周五晚间或周六、周日，随到随学，滚动开班

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。

三中英才教育实力

先进的教学理念
丰富的辅导内容
透明的教学过程
独特的教学方法

雄厚的师资力量
众多的直营校区

三中英才师资团队

王老师

重庆市重点中学高级教师，重庆市骨干教师，清华大.学高级研修班结业中级生涯规划师，20年致力于教学教研工作，擅长科学系统选科，擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大.学，近十年一线化学教学经验，痴迷科学实验，擅长启发学生思考和探索，注重培养学生发现问题的规律和本质，对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大.学大家张思齐门下，深入钻研学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。

张老师

重庆师范大.学毕业，近十年中考教龄，在重庆各地开展中考讲座近百场，授课风格风趣实在，深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材，精准匹配学生、课程、试题等各个维度，极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识，针对性教学，搭建数学体系，学生实战能力强。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培院，二级运动员，学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识，培养学生用宏观视角串联各学科知识点，分析逻辑关系，形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力，是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚，终身受益。

为什么要学奥数

奥数活动是一项全面培养学生能力，尤其是数学兴趣的活动。现在越来越多的人已经意识到学习奥数的重要性，奥数曾经一度被人误认为是孩子的负担，而今却变成了提高孩子思考能力，改善孩子思维方式的好武器。应当说，这样的认识对小学奥数教学的健康发展和小学数学教学的健康发展都是有利的。基于这样的认识，在奥数不至于冲击正常的数学教学秩序的情况下，奥数教学可以提升小学生的品质和提高教师的教学水平的积极作用。

对目前绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说，那就是通过奥数学习获得一个上重点中学重点班的机会，因为现在的升学制度决定了奥数已经成为升学的一个重要手段。其实我们目前学的某些内容，比如抽屉原理等，可能以后在初中甚至高中的课本里我们都根本不可能接触到的，但是我们学习的其实是一些思想方法，更具体的说，是培养一种解决问题的能力。能把小学奥数学好的学生，相信学习中学的知识的时候，至少在理科方面，那是游刃有余的。

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