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更新时间:2023-11-10 10:49

重庆渝中区物理初升高衔接补习

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:49:12 浏览:244
初高中的衔接问题绝不单单是教材衔接的问题,它包括多方面的情况。重庆三中英才初升高衔接班从教材、知识、方法、心理等全方面为初升高学生做好衔接。

导  语

重庆三中英才初升高衔接补习课程弥补学校课堂教学不足之处,解决准高一学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。重庆三中英才充分尊重学生的心理感受,关心和爱护每一位学员,对学生给予更多的鼓励和正面评价,营造平等、快乐、轻松、和谐的学习氛围。

重庆新高一衔接班
课程介绍
课程名称

初升高衔接班

适合对象

初 三刚毕业即将升入高一的学生

使用教材

三中英才内部专编初升高衔接教材

课程设置

1、同步巩固课

课堂上自认为知识都已掌握,但课后做题准确率较低,作业用时较长的初升高学生

2、查漏补缺课

知识结构不健全无法构建知识网,知识点难以掌握、急需突破弱项的新高一学生

3、难点突破课

成绩原地踏步或提升不显著、提升遭遇瓶颈,有望进一步提升的准高一潜力学生

4、衔接梳理课

希望集中强化、需要综合梳理初 中知识与提前学习高一新知识的学生

上课地点

沙坪坝、渝中区、九龙坡区、南岸区、江北区、渝北区、两江新区、巴南区

初升高衔接攻略

一、提前适应高中学习节奏
1、进入高一就会进行分班考试,中考再牛,高中都是从零开始。
2、初 中比习惯,高中比思维,尽快转变心态方式和学习方法。
二、提前预习高中内容
1、每科至少预习完第 一本课本。
2、每科至少报高中学校发的暑假作业写完。
3、语文、数学、英语、物理、化学一定要上预科班,这五门主科尽量往难学和往深学。

三中英才服务特色

1、诊断问题:诊断学习问题,剖析学习力,找到学习症结是关键

2、定制方案:根据学习目标,学科弱项,制定提升方案

3、规划目标:结合诊断结果与分数差距,规划学习提升目标

4、匹配老师:根据学员情况,匹配选择适合学生的辅导老师

5、家校沟通:阶段测评学习反馈,及时调整教学方案及学习心理

6、及时跟踪:课前教学研讨,课中及时调整,课后陪读答疑

三中英才机构介绍

重庆三中英才拥有二十多年的教学经验,专注于中小 学辅导教育,个性化教学模式,优质的教学师资,丰富的课程体系,为重庆地区的中小 学生提供专业的教学。三中英才创办于2000年3月,是一所专注于中小 学生文化课辅导的课外培训机构,旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科一对一或精品小班教学,课程不仅涵盖应试培训项目语数外、政史地、物化生等,还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。

目前,三中英才在重庆城区范围内设立教学中心约30个,拥有700余名经验丰富的优 秀教师团队。秉承少年强、中国强的教育理念,在关注小初高学生学习能力与成绩提升的同时,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高,赢得成千上万的家长和学生的信赖,累积服务中小 学生四十余万人次。

三中英才优势

1、创新的辅导模式

完善的学习个性化解决方案,一套方案只针对一位学生。

2、卓越的教师团队

教学研究组、教学顾问组、中高考研究组等多个团队关注和辅导。

3、严谨的办学态度

全程教学跟踪评测,考学结合,把握细节准确到位。

4、专业的服务品质

专业教育咨询配合科学测评系统,签署协议保证教学效果。

5、适宜的教学环境

专业化教室、阅读室、自习室,校区遍布主城区,身边教学灵活选择。

三中英才师资团队

王老师

重庆市重点中学高级教师,重庆市骨干教师,清华大.学高级研修班结业中级生涯规划师,20年致力于教学教研工作,擅长科学系统选科,擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大.学,近十年一线化学教学经验,痴迷科学实验,擅长启发学生思考和探索,注重培养学生发现问题的规律和本质,对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大.学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

老师

重庆师范大.学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培院,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

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