重庆前三的初升高辅导营

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:44:15 浏览：260

重庆三中英才拥有多年的中考、初升高教学经验和成功案例，根据学生的学科弱点和学习目标，来迅速提高学科成绩，考上理想高中。

重庆三中英才初升高培训课程围绕课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，梳理知识点，对学科知识进行科学化、系统化的学习和提升。重庆三中英才将理论教育与实用教育并重，通过教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径，以激发中小学生学习兴趣为基础，帮助学生培养良好的学习习惯，增强学习能力，从而实现自我成长的目标。

三中英才中考提分班

适合人群： 初三学生、即将参加中考升入高中的学生
培训学科： 中考语文、中考数学、中考英语、中考物理、中考化学等
学习目标： 学习中考各学科系列考点，并结合初中三年的知识点，做综合复习，进行中考备考。
教学形式： 线下面授，根据学生学习目标定制方案
授课特色： 一对一或3-5人、7-9人小班教学
课程内容：
1、根据中考考纲设计辅导专题，查漏补缺，全面梳理中学知识模块。
2、根据重庆历年中考题型思路，对中考重难点进行讲解。
3、根据学生基础情况和试卷难易分布，为学员制定做题策略。
4、传授中考冲刺阶段复习方法，调整学员应试心理。
上课地点： 渝北区、两江新区、沙坪坝区、渝中区、九龙坡区、江北区、高新区、南岸区、巴南区

三中英才课程特点

科学诊断

通过科学测评和诊断，精准层次分班
精准定位

精准定位每位学生学习需求及目标
个性化教学

一对一或3人、5人、7人、9人小班
匹配师资

根据学生情况，匹配适合的精英师资

随堂监管

随时监管授课进程，及时调整教学
授课方式

变“被动接受式”为“自主点拨式”

为什么选择三中英才

先进的教学理念

个性化创新教育理念，一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，真正做到针对性辅导

雄厚的师资力量

丰富个性化教学经验的教师，充分了解当地中小学教学和考试特点，创造丰富的教学情境，为学生提供专业服务

丰富的辅导内容

校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学，面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导，提供差异服务

独特的教学方法

全程1对1个性化或小班教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划

个性化服务流程

为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化学科方案，进行个性化辅导教学

多对一服务模式

专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优秀的陪读教师、心理咨询专家为学生服务

三中英才师资介绍

刘老师：毕业于西大教育专业，一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲，语言温柔亲切。真心对待每一位孩子，善于发现孩子的闪光点，在鼓励中扬起孩子自信的风帆。

吴老师：中学化学教师，多年中考毕业班教学经验，对中考考点及命题方向有深入研究，教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习，快乐地成长。

曹老师：中学物理教师，十几年教学经验，熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点，多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学，用爱心、耐心和细心对待每一位学生。

黄老师：小学数学教师，奥数二级教练员，从教多年，深具个人教学特色，注重发挥学生的主动性和积极性，善于发现学生优点，欣赏学生优点，放大.学生优点，以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。

重庆三中英才简介

重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品，累计服务重庆36万组家庭，拥有良好口碑。

三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的学生选择，包括一对一，完全个性精准教学；一对三、一对五小班教学，让学生们有同学陪伴又不失个性教学；15人标准中班，让学生们更多用同学氛围促进学习，共同进步；精英班，让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。

作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者，三中英才致力于为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。

中考备考流程

1、按《大纲》的要求进行阶段性单项复习。这一步非常重要，它既可以使上等生打好基础，也可以使中、下等生增强信心。
2、按《考纲》的要求进行选择性重点复习。这一步强调的是突出重点、突破难点、揭示规律。
3、按学科特点进行综合复习。这一步可以以某种资料为蓝本并结合学生实际进行复习。但切记资料不可太杂，以免遗漏知识点。
4、接触信息题、进行模拟考试。接触信息题，目的在于开阔视野、查漏补缺；模拟考试，目的在于检测复习结果和对学生进行考前指导。
总之，初三总复习阶段非常关键，一定要统筹兼顾、科学安排，只有这样，才能收到良好的复习效果。

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