适合对象:
小 学三年级-六年级学生
课程名称:
小 学奥数培训班
教学内容:
重庆三中英才推出小 学奥数精品1对1和小班课程,将奥数知识、内容以及当前的热点问题和历届小升初经常出现的问题给予分析、归纳、阐述和总结。并围绕奥数的热点、考点,选择典型的例题,提高对典型例题的分析、讲解,使学生能够掌握基本思想和基本方法,进而提高分析问题和解决问题的能力。
奥数课程优势:
1、师资优势:奥数课的老师都是全职老师,对小 学整个奥数体系精通,具有丰富的班课经验,教学经验5年以上。
2、教材优势:三中英才有自己一套完整的奥数教学体系,讲义不求偏、不求难、不求怪,会根据每班学生程度调整讲义难度;讲义难度循序渐进。
3、班型优势:2-9人以内小班,人数少,课堂上老师能关注到每一位学生,学生注意力更集中,学习效率更高。
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。
张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。
方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。
李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。
小 学是否报奥数班
1、为什么让孩子学奥数
家长在想要让学生学习奥数的时候,首先就要明确为什么要学习奥数。究竟是为了参加奥数比赛拿奖,成为进入重点学校的竞争力,还是为了能够让在学习成绩上有一个提升。相信大部分的家长都是这两个目的,如果只是为了能够提升成绩,那建议学习好校内课本知识就可以了。
2、自己孩子适不适合学奥数
奥数可是要比平时大家所学习的数学内容要难很多,所以家长在想要让学生学习奥数之前,首先要知道自己家的孩子到底适不适合学习奥数。如果学生在平时的时候数学成绩都不是很好,那么再给报一个奥数培训班,无疑是会给学习带来很大的难题。学生可能不仅在学校的学习的内容更加的跟不上,而且补习的内容也还是听不懂,这样就是在浪费金钱和时间,还不如将学生的课本上的知识掌握明白。
3、几年级学奥数合适
很多家长都有望子成龙,望女成凤的心理,为了能够让学生有一个好的未来,家长们从一年级的时候就开始让学生学习奥数。但一般来说,真正学奥数的黄金时期是从学生三年级的时候开始,这一时期的学生在大脑的发育上也是黄金时期,所以,这个时候利用奥数来扩展思维是很不错的决定。不过,这也是要看学生的天赋情况,如果自家的孩子真的不适合,那就不要强迫孩子学习,否则会适得其反。
重庆三中英才拥有二十多年的教学经验,专注于中小 学辅导教育,个性化教学模式,优质的教学师资,丰富的课程体系,为重庆地区的中小 学生提供专业的教学。三中英才创办于2000年3月,是一所专注于中小 学生文化课辅导的课外培训机构,旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科一对一或精品小班教学,课程不仅涵盖应试培训项目语数外、政史地、物化生等,还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。
目前,三中英才在重庆城区范围内设立教学中心约30个,拥有700余名经验丰富的优 秀教师团队。秉承少年强、中国强的教育理念,在关注小初高学生学习能力与成绩提升的同时,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高,赢得成千上万的家长和学生的信赖,累积服务中小 学生四十余万人次。
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