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更新时间:2023-11-10 10:39

重庆金科御院小升初衔接培训学校

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:39:37 浏览:252
重庆三中英才小升初暑假衔接班帮助学员在新的初 中生活到来之前,准备更多的学习知识,为即将到来的学习做好充足的准备,更快地投入到中学学习之中。
导  语
重庆三中英才开设小升初衔接精品课程,一对一以及小班化的精讲教学,能够为孩子进行定制化的教育,针对初 中学科知识进行讲解,实现学生成绩的稳步提升。重庆三中英才是一家专业的中小 学课程辅导学校,专业师资教学授课,设置全 面丰富的课程体系,完善的教学设施,科学的教学模式为学员提供优质的教学服务。
重庆小升初衔接过渡班
适合对象:
六年级毕业,即将进入中学的小升初学生
使用教材:
三中英才内部专编小升初衔接教材
课程安排:
1、数学课程:小 学升初 一数学衔接课程的设置是利用学生暑假的空闲时间,为已经小 学毕业即将升入初 一的学生精心准备的课程,其主要目的是为了减少学生在初 一学习数学时的困难,防止数学成绩下滑;避免暑假学生出现学习过程上没有人来管理的真空阶段,造成知识的遗忘。
2、语文课程:从阅读、写作、新增文言文三点入手,集中解决问题,利用暑假的时间,尽快熟悉初 中语文的考试模式,养成良好的语文学习习惯。这样进入初 中以后,学习起来才能有条不紊,得心应手。
3、英语课程:针对单词的记忆以及语法等方面进行学习方法的讲解。
4、新增学科:帮助学生提前适应新增物理、化学学科的内容。
三中英才教学四目标

1、获得稳固的知识技能:通过对基础知识进行系统梳理,精讲各科重点、难点,不仅让学生听懂、学会基础知识,而且使学生深刻理解基本概念,并能够灵活运用。

2、形成良好的思维品质:通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路,帮助学生获取解题的思考办法,逐步提高学生思维品质和学习能力,让学生获得学习信心。

3、提升学科能力,获取制胜法宝:强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力,迅速提高学生解析综合题、难题的能力,在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。

4、养成良好的学习方法和习惯:通过培养良好的学习方法和习惯,使学生在今后的自主学习中无师自通。

重庆三中英才学校优势
1、专属方案:科学测评,专业定制
2、师资保障:专业团队,经验丰富
3、心理咨询:心理疏导,激发斗志
4、资深教研:系统规划,有效提分
5、优质服务:全程监督,及时反馈

三中英才部分师资

李老师:教学部教学主管,本科学历,有八年的教育经验,性格开朗、乐观、自信。 本着“没有爱,就没有教育”的信念,在工作中,公平对待每一个学生,让每一位孩子都在爱中健康地成长,快乐地学习。多年来,勇于创新,不断突破自我,勤于学习,不断更新教育观念,一切以学生的终身发展为己任。

陈老师:毕业于华东师范大.学,汉语言文学专业。从事作文教学多年,在教学中创新,在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐,语言风趣,富于哲理。

汪老师:专业英语教师,从教六年多,活泼开朗,以孩子快乐学习为原则,上课生动活泼,获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。

刘老师:中学数学教师,多年教学经验,熟悉各年级各章节重难点,课堂活跃,善于调动学生的积极性,让学生体会到学习的快乐,在快乐中进步。

小升初怎么衔接

在小 学阶段,只要学生上课认真听讲,课后认真写作业,听老师和家长的话,一般在考试时都会取得不错的成绩。可进入初 一后,随着科目的增多以及知识的深入,很多学生发现,原来的学习方法不管用了。
这和学生的学习方法有很大关联,小 学生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初 中,更加注重学生对知识的充分理解,并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小 学阶段的思维方法去学习和思考,自然就会变得很吃力。
建议:从现在开始,多关注这方面的内容,适当转变学习方法,遇到不清楚,弄不明白的问题,多思考、多总结,慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外,思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的,需要学生不断地自我摸索和总结。必要时可以求助老师和家长,多听听他们的建议。

 

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