重庆初升高衔接补习前三

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:39:20 浏览：231

初高中的衔接问题绝不单单是教材衔接的问题，它包括多方面的情况。重庆三中英才初升高衔接班从教材、知识、方法、心理等全方面为初升高学生做好衔接。

重庆三中英才初升高衔接班通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。重庆三中英才充分尊重学生的心理感受，关心和爱护每一位学员，对学生给予更多的鼓励和正面评价，营造平等、快乐、轻松、和谐的学习氛围。

重庆初升高衔接过度班

课程简介：
与初中相比，高中学科知识更深、更广、更难，要求更高。重庆三中英才初升高衔接课程帮助学生熟练掌握基础知识与基本技能，为高中进一步学习做准备。
辅导方式：
初升高衔接采用小班教学或一对一授课
教学内容：
1、基础知识的梳理与巩固：同步高一课程，及时梳理所学知识，解决学习遗留问题，巩固知疑难点。
2、中档题型的专项训练：进行大量中等难度的常考题型训练。针对不同题型采用不同方法进行专项练习，让学生熟练掌握中等难度题型，保证中等难度题型的准确率。
3、难题拓展：对难题的解析训练，拓展学生思维，提高解题能力。通过见识不同类型的难题，训练学生的综合解题能力，突破分数瓶颈。
4、方法归纳总结：针对常用的解题方法进行归纳和总结，使学生能够在解题的同时熟练运用适当的解题方法，帮助学生更好的解决各类题目。
5、应试技巧训练：针对应试，进行相关技能培训：例如提升解题速度、如何解决考试时常遇到的问题、对于一些特殊情况如何处理、如何调整考试心态等等，保证学生考试时正常发挥出自身水平。

初升高衔接学习方法

1、要养成预习的习惯
可以引导初升高学生先进行暑假预习工作，为开学后的学习作好铺垫，增强学习的自信心。

2、养成学前制定计划、学后总结反思的习惯
为了防止出现懒散的精神状态，布置完成一定量的暑期作业，要求制定作业计划，并严格按照计划来写作业，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使学习逐渐由自发转为自觉。完成暑假作业时要求设置难题本，把暑假中遇到的难题抄写在专门的本子上，并自己寻求解决的方法、途径。
3、养成听课做好笔记的习惯
高中阶段的学习，需要边听、边看、边想、边记。建议假期中帮助设置专门的笔记本，选择自己喜欢的电视广播类的节目，边看边听边记录，训练做笔记的能力。
4、养成经常阅读积累的习惯
高中更注重课外知识的拓展、综合能力的培养，尤其文科一定要扩大课外阅读量。开列阅读数目，并提出阅读要求，让学生自主选择，写好阅读计划和做适量的阅读笔记。

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