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更新时间:2023-11-10 10:37

重庆两江春城初升高衔接教学中心

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:37:29 浏览:265
重庆三中英才初升高衔接补习课程弥补学校课堂教学不足之处,解决准高一学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。
导语概要 在中考后的暑假,重庆三中英才高一预科班针对初升高学生的薄弱学科进行针对性补课,吃透初 中基础知识,预学高中学科知识。重庆三中英才教育机构成立二十二年来,本着打造西南地区教育培训的领 先品牌,已在主城区建立了30个直营分校,总面积达三万多平方米。
重庆初升高衔接课

招生对象:
初 中毕业升高中学生
课程名称:
初升高衔接班
班型设置:
1对1或精品小班授课
课程内容:
【新高一语文】传授高中语文基础知识,解题技巧和学习方法;与学校同步讲解,针对知识进行教学,帮助考生迅速开展学习。
【新高一数学】着重对学生容易得分的几大板块进行训练,夯实基础知识,熟练常规解题方法,查漏补缺。
【新高一英语】通过有效单词记忆法掌握高一英语核心高频词汇,熟练运用基础语法进行答题,提高表达与理解能力。
【新高一史政地】对知识脉络进行全 面梳理,三个科目各个击破。理解记忆历史知识点,熟悉时事政治,地理理论与实践相结合。
【新高一物化生】构建知识体系,进行纵向融汇,掌握基础解题技巧,熟悉重点难点。帮助学生突破难点,查漏补缺,提高能力。

初高中学习的差异
1.高中学科数量大
相比于初 中的五门主课,高一的学科会大量增加,递增为九门主要学科。
2.高中知识内容多
其一高中学科知识容量大。以语文为例,高中语文教材包括必修教材五本,一学期要学两本书。再加上选修教材若干,其他学科的知识容量也不容忽视。
3.高中课程难度增强
高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来,构成一个完整的知识体系。因此高中教材知识结构呈环环相扣的螺旋式上升状,学生一个环节出现问题,就会出现多米诺骨牌现象,往往造就了不少学生的出现弱势学科。
4.高中课程进度快
进入高中后,由于知识容量大,教学时间有限,老师课堂的教学容量大,就开快车,抓进度。再加上难度增大,需要把教材深化拓展。这对把握知识带来一定困难,如果跟不上进度,往往出现掉队或叫停现象。
三中英才课程特色
全 方位测评

由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全 面测试,找到学习问题的真正原因。

量身定制

以测评结果为依据,一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队,一个学生制定1套个性化辅导方案。

因材施教

有经验的学科老师一对一或小班授课,针对学生具体情况,因势利导,注重学习方法的培养与思维能力的拓展。

心理辅导

心理辅导老师随时关注学生状态,帮学生疏导及调节心态,激发斗志,树立信心,以达到好的学习状态。

习惯矫正

学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯,及时纠正调整,为持续学习打好基础。

全程跟踪

班主任全程监督指导,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订调整辅导方案,以取得好的学习效果。

学校简介

重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,拥有校区近30家,是重庆市颇具影响力的教育品牌。

在师资上,三中英才拥有强大的教师队伍,现有全职教师700多人,均为本科及以上学历,其中硕士58人,博士7人,聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,并创立英才学 院,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。

在教材上,紧贴重庆本土考点考纲,自主研发本土教学资料,同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。

在教研上,经过多年的沉淀与进步,三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌,为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。

三中英才学校理念

三中英才教学环境

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