导 语
重庆三中英才帮助小升初学生培养良好学习习惯,引导学生思考问题:帮助学生调整心态,加强信心,积极面对难题,攻克心理障碍。重庆三中英才教育本质师资是立校之本的宗旨,对师资有一个严格的要求标准,拥有强大的教师队伍,自2000年创办以来,现在已经拥有数百名教师,所有的老师都是精心挑选的。
重庆小升初考试班
适合对象:
准备小升初的中高年级小 学学生
课程简介:
重庆三中英才小升初考试辅导课程针对小 学五六年级的学生教学计划,由专 家教师授课教学,针对小 学阶段语文、教学、英语科目进行教学辅导,精准把握考试方向,查漏补缺,帮助学生掌握小升初考试中的各个重点,全 面掌握答题技巧,达到短期高 效的学习效果,助学生提分突破,顺利升入重点中学。
班级人数:
1人、3人、5人、9人或按学情分层组班
教学内容:
1、培养学习兴趣和良好的学习习惯,找到合适自己的高 效学习方法,夯实语文、数学、英语学科基础,科学规划拓展。
2、复习巩固小升初学科基础,梳理各科目重难点,全 面查漏补缺,明确失分点,保持科目全优。
3、解读各校小升初招生政策、录取情况,明确目标初 中,全 面提高学习水平和综合素质。
三中英才辅导优势
先诊断后学习,认真分析每个孩子的差异与不足,从问题出发。
根据每个孩子特点,制定针对性学习方案,有效解决学习问题。
课中教学家长远程旁听,课后学情反馈,全 方面保障学习质量。
根据学生大致的知识缺陷范围,生成针对这名学生的个性化教案。
张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。
张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。
方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。
李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。
重庆三中英才培训学校专注于小初高文化学科培训,同时集家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体,拥有校区近30家,是重庆市颇具影响力的教育品牌。
在师资上,三中英才拥有强大的教师队伍,现有全职教师700多人,均为本科及以上学历,其中硕士58人,博士7人,聘请有重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,并创立英才学 院,为教培行业打造专业的人才训练体系和训练标准。
在教材上,紧贴重庆本土考点考纲,自主研发本土教学资料,同时根据重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生进行分层教学。
在教研上,经过多年的沉淀与进步,三中英才已自主研发出“数立方”、“爱硕英语”、“妙笔语文”、“学橙将来”和“学管佳”等特色品牌,为学生提供越来越多样化、更专业化的教育培训服务。
小升初误区
1、非重点学校不考虑
重点学校报名人数非常多,综合实力肯定不差,但未必真正适合自己的孩子。择校重点考虑三个因素:
一是学校的教学理念是否适合孩子;
二是上学的路程远近,因为初 中课业压力大,孩子年纪也小,路程过远会很辛苦;
三是孩子的自主学习能力和抗压能力,因为重点学校一般学习压力都会比较大,老师讲课进度也会相对快一些。
2、过度焦虑
目前小升初竞争较为激烈,孩子一次考试成绩不好,不少家长就会感到很焦虑。想让孩子保持好的心态,家长首先自己就需要有好的心态,对孩子有一个合理的预估,而不要期望过高。
3、常批评孩子
有些家长动辄就对孩子批评训斥,容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段,自信心对于考生有着非常大的作用。应多从孩子身上挖掘长处和优点,对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了,孩子就会慢慢建立起信心。
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