重庆初升高衔接偏科辅导机构

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:35:28 浏览：238

重庆三中英才初升高衔接补习课程弥补学校课堂教学不足之处，解决准高一学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。

导语

初高中的衔接问题是个系统工程，涉及到的问题很多。重庆三中英才拥有二十多年初升高衔接经验，专业初升高团队为准高一学生服务。重庆三中英才深耕本土中小学教育研究与教学,提供中小学课程一对一或小班辅导,致力于让重庆学生接受更好的专业辅导教育。

重庆新高一衔接班

课程介绍

课程名称

初升高衔接班

适合对象

初三刚毕业即将升入高一的学生

使用教材

三中英才内部专编初升高衔接教材

课程设置

1、同步巩固课

课堂上自认为知识都已掌握，但课后做题准确率较低，作业用时较长的初升高学生

2、查漏补缺课

知识结构不健全无法构建知识网，知识点难以掌握、急需突破弱项的新高一学生

3、难点突破课

成绩原地踏步或提升不显著、提升遭遇瓶颈，有望进一步提升的准高一潜力学生

4、衔接梳理课

希望集中强化、需要综合梳理初中知识与提前学习高一新知识的学生

上课地点

沙坪坝、渝中区、九龙坡区、南岸区、江北区、渝北区、两江新区、巴南区

初升高衔接方法

1、合理规划假期时间
对于准高一新生来说，在开学之前有很长的假期，要学会做计划，合理规划自己的假期时间。每天可以抽出一段时间用来学习，升入高中之前就可以学习很多知识点。但也不需要把学习的时间安排得很满，劳逸结合即可。
2、做好预习工作，提前了解高中教材
升入高中后，高一新生要学习九大科目。这些科目当中，很多学生存在薄弱科目。对于存在弱科的同学，在假期中，一定要做好弱科的预习工作。好好预习新课内容，提前消灭部分知识难点。这样升入高中之后，老师讲课的时候就能很快理解并掌握。
3、培养好习惯
在假期中，准高一新生需要改掉坏习惯，养成好习惯。比如改掉做事拖拉的习惯，养成今日事今日毕的习惯；改掉字迹潦草的习惯，养成书写工整的习惯。总之，同学们可以反思自己身上存在哪些不良的学习习惯，在假期中改掉。

三中英才教学辅导流程

深耕本土学情更懂重庆学生

1.诊断

通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
2.查找

通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
3.制定

结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。

4.讲解

知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
5.回访

定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
6.考试

不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所（以下简称“三中英才”），创办于2000年3月。三中英才是一所集中小学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小学文化教育、家庭教育，教学教研团队逐步沉淀与壮大，三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力，自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”，形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念，独立开发“数学思维”的概念，还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来，三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校，拥有教职员工700余人，为约40万人次学生提供学习帮助，为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务，赢得社会的广泛好评。

三中英才机构特色

1、二十多年教辅经验

成立于2000年，依托各校师资，提供专业的小初高学科辅导，学生遍及全市各区，至今已帮助数十万名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等，由教研专家、一线骨干教师组成的师资团队，全力支持教学工作。

3、周到的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系，架起学生与家长的桥梁，成为家长信赖的好帮手，定期心理疏导及学员活动，促进身心健康，丰富课外生活。

4、先进的教学理念

133教学法由三中英才提出创立，结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素，学习过程中充分调动学生的积极性，让学生在有限的时间内掌握更多的知识。

三中英才师资简介

徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。