重庆儿童写字培训课程

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:34:59 浏览：238

重庆三中英才硬笔书法培训体系完整,根据孩子不同年龄需求、成长发育特点配套教学资料，涵盖小学、初中、高中、中高考快写等，因材施教、分阶提升。

导语概要 重庆三中英才少儿书法培训班规范字和美育并行，以规范字教学为基础、以情商美育培养为特色，全面培养孩子的书法水平。重庆三中英才一直坚持提供更好的教育、带来更好的成绩、创造更佳的形象，全力打造第二课堂基地和课外辅导机构优秀品牌。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

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三中英才书法培训班

培训课程：

少儿硬笔（铅笔、钢笔）书法

适合年龄：

5-13岁幼儿及小学生

课程特色：

1 、原创讲义教辅：骨干老师自编讲义、手写字帖，练字更专业

2 、体系化培养模式：阶段性学测结合，分阶提升，冲刺考级与比赛

3 、线上线下联动：面授指导+线上巩固模式，双线提高学习效率

培训目标：

1、掌握正确的握笔坐姿，并引导学员在日常学习中的习惯培养；

2、通过阶段话学习，让学员逐步掌握硬笔字的书写规律与技巧；

3、通过书法的学习，让学员动中有静，养成良好的行为习惯；

4、通过教师专业的指导与学员认真的训练，练就一手好字。

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。

关于三中英才教育

重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。

三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小学和中高考的特点。

三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。

三中英才机构特色

1、温馨——提供优越舒适的学习专属环境
2、便利——家门口的辅导学校方便快捷
3、专业——资深教师教学辅导答疑解惑
4、用心——精心指导学生课内外作业
5、服务——及时跟踪评估反馈学习效果

三中英才校区分布

三中英才沙坪坝一中校区：重庆市沙坪坝区小新街嘉多利广场
三中英才陈家桥中学校区：重庆市沙坪坝区陈家桥东林雅润购物广场
三中英才龙湖U城校区：重庆市沙坪坝区高新区龙湖U城8组团U城汇
三中英才凤天路重图校区：重庆沙坪坝区凤天大道59号
三中英才鲁能巴蜀校区：重庆市江北区新溉路鲁能星城八街区888号
三中英才观音桥校区：重庆市江北区观音桥中信大厦
三中英才南桥寺校区：重庆市江北区盘溪七支路11号
三中英才龙湖新牌坊校区：重庆市渝北区新南路巴蜀锦绣广苑2栋
三中英才两江春城校区：重庆市渝北区余松西路155号
三中英才汽博中心校区：重庆市两江新区栖霞路融创金贸时代北区2栋
三中英才两江星光校区：重庆市两江新区青枫南路69号
三中英才杨家坪校区：重庆市九龙坡区杨家坪西郊大厦
三中英才谢家湾校区：重庆谢家湾正街55号万象美食街
三中英才大坪英利校区：重庆市渝中区大坪正街19号英利大融城
三中英才南坪城市广场校区：重庆市南岸区惠工路城市广场
三中英才融侨金辉广场校区：重庆市南岸区融侨半岛金辉广场D馆
三中英才茶园金科校区：重庆市南岸区茶园新区永宁路18号附21号
三中英才巴南花溪校区：重庆市巴南区李家沱红光大道屏都大厦

几岁开始写字好？

孩子学习写字较好的年龄段是5-6岁，也就是大班阶段。原因如下：

大班年龄段的孩子，手部小肌群已经发育比较完善，完全可以对笔进行控制。
大班是幼小衔接的关键时期，一年级孩子就要开始写拼音和汉字，大班练字完美衔接一年级。如果不提前练字，那么在一年级的时候就一定拖进度，因为一年级教拼音汉字，基本就是一笔带过，不提前准备会很吃力。
大班的孩子没有太大的学习压力，此时可以有更多时间去练习写字，不会给孩子造成太大的负担。所以这时候练字孩子是愉快的是轻松的。一年级则不然，孩子学习东西更多，写字就会给孩子造成不必要的压力。本身写字就是一件枯燥的事情，很多孩子在一年级的时候表现出对写字的反感。

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