1、找问题
个性化科学评测,对学生进行测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
2、讲重点
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
3、补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让学习充满自信。
4、攻难题
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
5、授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授学习方法。
1、二十多年教辅经验
成立于2000年,依托各校师资,提供专业的小初高学科辅导,学生遍及全市各区,至今已帮助数十万名学子取得优异成绩,成功考入理想的各级院校。
2、强大的教研支持
已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等,由教研专 家、一线骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。
3、周到的管理服务体系
实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。
4、先进的教学理念
133教学法由三中英才提出创立,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学生的积极性,让学生在有限的时间内掌握更多的知识。
不仅懂教育、教学,更懂个性化辅导
严格筛选每一位教师,打造专业师资团队
针对每一位学生的特点,定制不同教学方案
定期对老师进行课程教学、心理辅导培训
小 学数学怎么审题
在小 学数学学习中,数学运算占了相当大的比重。而运算的准确性很大程度上取决于身体的正确与否。在作业与考试中,发现许多学生做错题目的原因不是不会做,而是没有看清题目要求,在应用题中由于数量关系没有仔细分析,造成数量关系混淆,列式错误。因此,在小 学数学教学中,很有必要对学生审题能力的培养。
在学生解答应用题时,首先要让学生仔细读题,初步了解题意。读题是了解题目内容的第 一步,也是培养审题能力的开始。然后仔细推敲字、词、句,准确理解题意,在这个基础上再列出算式计算;另外,在作一些计算题目时,要求学生不要马上就进行死算,而是想一想可不可以用简便算法,这样既提高了做题的速度,又提高了计算的准确性。通过审题训练,可以养成认真严谨的习惯,引导学生灵活的选择正确合理的计算方法,提高做题的质量与速度。
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品,累计服务重庆36万组家庭,拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的学生选择,包括一对一,完全个性精准教学;一对三、一对五小班教学,让学生们有同学陪伴又不失个性教学;15人标准中班,让学生们更多用同学氛围促进学习,共同进步;精英班,让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者,三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足,激发学生的学习兴趣及潜能,让学生拥有好的学习习惯及态度,为千万家庭孕育未来及希望。
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