三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
三中英才学校理念
2000年 |
创办重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所 |
2001年 |
构建家庭教育课程体系 |
2002年 |
在重庆率先推行“骨干教师授课”模式 |
2003年 |
在重庆率先推行“固定教学场所”模式 |
2004年 |
推出三 大教学理念构建学生学习成长体系 |
2005年 |
帮助学生突破千人次 |
2006年 |
新增杨家坪、南岸区、江北区教学点 |
2007年 |
新增渝中区、龙湖、陈家桥教学点 |
2008年 |
新增知联三楼高中教学点 |
2009年 |
组建高水平、专业化教研团队 |
2010年 |
新增立海大厦、欣阳广场教学点 |
2011年 |
组建教学管理部,对教学质量进行管理提升 |
2012年 |
新增巴南区李家沱教学点 |
2013年 |
新增北部新区星光学校教学点 |
2014年 |
新增清华源教学点 |
2015年 |
新增融侨、汽博教学点 |
2016年 |
新增鲁能教学点 |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪坝拉摩教学点 |
2019年 |
新增奉节、大坪英利、龙湖U城教学点,服务16个美好社区 |
2020年 |
教学点数量近30家 |
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品,累计服务重庆36万组家庭,拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的学生选择,包括一对一,完全个性精准教学;一对三、一对五小班教学,让学生们有同学陪伴又不失个性教学;15人标准中班,让学生们更多用同学氛围促进学习,共同进步;精英班,让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者,三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足,激发学生的学习兴趣及潜能,让学生拥有好的学习习惯及态度,为千万家庭孕育未来及希望。
1、力保推优:这是非常稳妥的择校方式,成绩依然是择校过程中重要的因素。相关政策内容需要家长通过论坛、辅导机构等途径关注相关择校信息,积极准备。小 学生要得到推优资格的前提是获得过各类荣誉称号或综合成绩优异,一般而言,学生应当在班里排前几名。
2、巧抓特长:专 家表示,特长这条路已经越来越窄。由于现在的孩子大多数从小就参加音体美等各种兴趣班,弹钢琴、跳舞都已经不算是特长,各个孩子都会。并且这种方式经济投入大,竞争激烈,难以保证择校成功率。当前很多中学接受具有跆拳道、围棋等兴趣特长的学生,家长可以独辟蹊径,根据孩子的兴趣有选择的学习一些特长,而不必局限于一般性的音乐美术类特长。
3、捕捉资讯:在各类教育论坛、微博、培训班网站上,聚集着一大批家长,他们每天互相分享各类择校、培训、考试、占坑等种种信息。在小升初升学战中,“谁掌握了信息谁就占了先机”。因此,家长需要要用敏锐的嗅觉从海量资讯中捕捉到有用的信息,寻找名 校招生政策的新动态。
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