重庆高新区小升初英语辅导营

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:30:04 浏览：239

重庆三中英才针对小升初学生的实际情况进行相应的辅导，提供真正高品质的个性化服务课程，帮助学生增强学习能力，在小升初考试中取得好成绩。

导语

重庆三中英才小升初辅导班根据学生学习情况制定专属教学方案，针对性教学，致力于帮助学生调整应考心态，提升小升初备考能力。重庆三中英才课程包括小升初冲刺、中考冲刺、高考冲刺、查漏补缺、全科补习、偏科提升、期中期末冲刺、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等。

重庆小升初补课班

开设课程：
小升初语文、小升初数学、小升初英语
适合对象：
小学三年级至六年级学生
课程内容：
小升初语文：
1、针对小升初作文常考题型，为学生讲解作文写作方法
2、对小学语文字、词、句等基础知识进行梳理
3、进行阅读理解专项训练
4、小升初语文真题以及模拟题练习
小升初数学：
1、小升初数学基础知识点巩固复习
2、掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;
3、结合学生生活经验和已有知识积累，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;
4、创设生动、有趣的教学情境，激发学习兴趣，提高学习效率。
教学目标：
重庆三中英才小升初课程帮助小升初学生梳理小学语文、数学、英语学习的知识点，强化考试中的重难点，建立学生的知识体系，训练学生应试技巧和方法，助力学生小升初。
上课地点：
重庆主城各区三中英才教学点，30个校区就近入学

三中英才课程有何特色

内部资料，独编讲义
专业师资，精心指导
优质课程，全程集中
因材施教，快乐互动

限时测试，及时检验
专题辅导，专项提升

三中英才机构特色

1、二十多年教辅经验

成立于2000年，依托各校师资，提供专业的小初高学科辅导，学生遍及全市各区，至今已帮助数十万名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校。

2、强大的教研支持

已成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地等，由教研专家、一线骨干教师组成的师资团队，全力支持教学工作。

3、周到的管理服务体系

实行管家式班主任管理体系，架起学生与家长的桥梁，成为家长信赖的好帮手，定期心理疏导及学员活动，促进身心健康，丰富课外生活。

4、先进的教学理念

133教学法由三中英才提出创立，结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素，学习过程中充分调动学生的积极性，让学生在有限的时间内掌握更多的知识。

教学师资团队

赵老师：语文主讲教师，毕业于重庆师范大.学，在从事教育工作的过程中，与孩子们的相处和交流之中，越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。以亲切自然的风格，引领学生在文学的殿堂遨游。

易老师：毕业西南师大数学专业，中学数学教师，7年教学经验，善于调动学生积极性，教会学生正确的学习方法，学生进步明显。

候老师：英语专业硕士毕业，善于励志教育、赏识教育及感恩教育，引导孩子快乐学习，建立自信，将所学知识“秀”出来，让孩子们学会享受学习，学以致用。

范老师：中学物理教师，九年教学经验，熟练掌握初高中物理教材，对中高考考点有独到见解，让学生得法于课内，得益于课后。教学理念：用我的爱心，使你开心；让我的用心，换取你的信心。

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所（以下简称“三中英才”），创办于2000年3月。三中英才是一所集中小学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小学文化教育、家庭教育，教学教研团队逐步沉淀与壮大，三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力，自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”，形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念，独立开发“数学思维”的概念，还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来，三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校，拥有教职员工700余人，为约40万人次学生提供学习帮助，为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务，赢得社会的广泛好评。

小升初择校方法

1、看成绩：学校的教学质量和升学率依然是家长在择校中应当重点考虑的因素，家长可通过网站等方式搜集各初中的教学成绩，好初中对于孩子能否升入重点高中至关重要。

2、看校风：好的学习氛围对于孩子的成长有很大好处。中学不仅仅是学知识，更重要的是要品格的塑造。

3、看高中：选择初中时，要考虑到高中的出路。越是好的学校，中考时直升本校高中的机会越大，所以一般来看，选择一所初中也就意味着要在这里上六年。

4、看孩子：择校没有好坏，只有更适合。参考孩子的选择，依据孩子的性格，选择一所适合孩子的学校才是我们的重点考虑。

5、看距离：学校离家距离要适当，过远过近都不适宜。过远会浪费大量时间在上下学的路上，不利于孩子的学习休息；过近则剥夺了孩子与同学交流的机会，不利于孩子社交圈的建立。

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