三中英才小升初衔接班
课程对象:
小 学高年级小升初学生
班级人数:
1人班、3-5人班、7-9人班等,按学情分班授课
衔接科目:
初 一语文、初 一数学、初 一英语、初 中物理等
课程安排:
1、实施针对性的训练,注重培养孩子养成良好学习习惯和思维方式。
2、结合孩子的年龄特点,设计趣味性的教学方案促进孩子的学习积极性。
3、加强反复刻意的练习,牢记课本基础知识,为初 中学习打下坚实基础。
衔接内容:
语文:基础知识、字词古诗默写、文言文阅读、综合测试、古诗词鉴赏、现代文鉴赏。
数学:应用题综合、数据分析、方程、几何、综合创新题等。
英语:形容词和副词等、单选精讲、现在进行时、一般现在时、完形填空等。
上课时间:
周一至周五或周末,根据学生要求排课
1、情景带入,调整节奏,进入学习状态。
2、复习测评,个性化分析学生实际水平。
3、基础梳理,知识整体梳理,温故知新。
4、拓展新知,通过旧知识点延展新知识点。
5、典型案例,筛选经典例题集中练习掌握。
6、强化巩固,专项题练习巩固提升突破。
7、及时反馈,学习效果及时检测,教学不断更进。
8、落实效果,学过的知识能做到会应用、会拓展。
个性化创新教育理念,一个学生一个教学团队,一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,真正做到针对性辅导
丰富个性化教学经验的教师,充分了解当地中小 学教学和考试特点,创造丰富的教学情境,为学生提供专业服务
校内各科目个性化1对1或各种精品小班教学,面向基础知识薄弱的学生提供个性化委托辅导,提供差异服务
全程1对1个性化或小班教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的133提升计划
为每一个学生进行个性化诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化学科方案,进行个性化辅导教学
专业的教育咨询师、经验丰富的学科教师、细致周到的班主任老师、优 秀的陪读教师、心理咨询专 家为学生服务
三中英才师资团队
优选师资 精准匹配 更懂学生
小升初面临的问题
学生由小 学进入初 中后大概会面临以下问题:
1、小 学老师讲课形象生动、活泼,比较重视直观的教学手段,教学过程的设计注重变换形式、学习和娱乐相结合,可升入初 中后,老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡,很多孩子在思维上很难转变。
2、初 中的课程中规律性的知识越来越多,初 中老师上课的时候更注重讲清概念,教学过程中更注重启发学生独立思考问题,独立解决问题的能力。这也是现今孩子普遍欠缺的。
3、新生跨入初 中大门,心理年龄处于自觉和幼稚交错的状态,在孩子们的眼里,初 中是一个全新的环境、陌生的世界,新学校、新老师、新同学,功课增加了,难度大了,要求高了。加上对新的学习生活了解较少,大部分初 中生在心理、交往等各方面往往处于被动状态。
以上问题造成刚进入初 中的孩子无法快速适应中学的学习生活,所以提前做好小升初衔接尤为重要。
重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
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