适合对象: 3-12岁对美术感兴趣的孩子
教学师资: 三中英才美术专业毕业和经验丰富的专职老师
使用教材: 三中英才美术专用教程和辅助教材
教学目标: 激发儿童对客观对象写生的表现欲望,引导学生在生活中养成细心观察的习惯,奠定美术基础。
教学特色: 用发散式的教学方法,帮助孩子突破定势思维,培养孩子多维的设计思维能力,让孩子学会理解,在生活和学习中能够灵活变通,培养未来的设计人才。
培养能力: 引导孩子进行感觉写生,课堂上利用实物、图片,通过语言引导,让儿童自行观察和足够的引导观察,让孩子发现有代表性的感受特征,激发儿童对客观对象写生的表现欲望;创作上,强调一定的物体造型,引导学生在生活中养成细心观察的习惯。
开课时间: 暑假、秋季、寒假、春季,随到随学
授课地点: 三中英才主城30余个校区均开设少儿美术培训班课程。
三中英才服务体系
1、前期沟通咨询
面对面沟通,详细了解每位学生的个性特点
2、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3、定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
4、面对面授课
1对1或小班面对面授课,因材施教,专项巩固
5、多对一个性化服务
教学管理服务多人团队,提供贴心服务
6、监测评估
监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
重庆三中英才拥有二十多年的教学经验,专注于中小 学辅导教育,个性化教学模式,优质的教学师资,丰富的课程体系,为重庆地区的中小 学生提供专业的教学。三中英才创办于2000年3月,是一所专注于中小 学生文化课辅导的课外培训机构,旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科一对一或精品小班教学,课程不仅涵盖应试培训项目语数外、政史地、物化生等,还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。
目前,三中英才在重庆城区范围内设立教学中心约30个,拥有700余名经验丰富的优 秀教师团队。秉承少年强、中国强的教育理念,在关注小初高学生学习能力与成绩提升的同时,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高,赢得成千上万的家长和学生的信赖,累积服务中小 学生四十余万人次。
一、实力铸就品牌
早在2000年,三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展,三中英才已经成为家教行业的领跑者,成为重庆地区具影响力的行业品牌。
二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首先取决于家庭教育的成功,家庭教育是一切教育的基础和先决条件","成才先成人"这些先进的教育理念,成为三中英才的办学理念和服务宗旨。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部等,以企业化、科学化、现代化的办学模式,竭诚为家长、为学生服务。
三、师资力量雄厚
三中英才创建了教师人才库,储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师,都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师教学思想先进,思维活跃;对中考高考进行过深入研究,能掌握中高考规律,掌握各种教材版本的特长和缺陷,懂得教育学生的方法、了解学生心理。
四、教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养,开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式,以"对口教育"或"小班教学"模式为主,即根据每一个学生的具体情况设计教育方案,通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣,传授学习方法及技巧,并且实施适合学生基础的促进个性健康发展的高素质教育。
五、关注心理健康和家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩,更关心学生的心理健康问题,为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维方面的测评,然后针对学生的个体差异安排适合老师进行针对性的教学;为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导;为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。
沙坪坝区:
重庆三中英才沙坪坝三峡广场教学中心
重庆三中英才陈家桥中学教学中心
重庆三中英才沙坪坝凤天路重图教学中心
江北区:
重庆三中英才江北鲁能星城教学中心
重庆三中英才江北观音桥教学中心
重庆三中英才江北南桥寺教学中心
高新区:
重庆三中英才大.学城龙湖U城教学中心
巴南区:
重庆三中英才巴南李家沱花溪教学中心
渝北区:
重庆三中英才渝北龙湖新牌坊教学中心
重庆三中英才渝北两江春城教学中心
两江新区:
重庆三中英才两江新区汽博中心教学中心
重庆三中英才两江新区两江星光教学中心
渝中区:
重庆三中英才渝中区大坪英利教学中心
南岸区:
重庆三中英才南岸南坪城市广场教学中心
重庆三中英才南岸融侨金辉广场教学中心
重庆三中英才南岸茶园金科教学中心
九龙坡区:
重庆三中英才九龙坡杨家坪教学中心
重庆三中英才九龙坡谢家湾教学中心
少儿美术教学方法
1、作品欣赏法
美术学习不光要多练,还要多欣赏优 秀的美术作品,让孩子多看看优 秀作品的画面布局、色彩、人物形态表情等,让儿童在欣赏中思考,从而得到启发,学习借鉴优 秀作品的绘画技法,完善自己的作品。
2、写生法
写生可以培养孩子的观察力,让孩子善于发现美好的事物。可以让孩子收集花花草草,松果、树叶,带回家制作一枚书签,制作一幅拼贴画,陶冶情操,培养创意。
3、自由创作法
自由创作法就是要让孩子大胆去画,在轻松的氛围里自由自在的画自己想画的东西。家长对于儿童的绘画过程不要过多干涉,即便发现孩子画面中的逻辑或者造型问题,也不要急于去纠正,让孩子按照自己的意愿去画画,表达内心的真实情感和自己感知到的世界。
4、作品评价法
家长要学会正确评价儿童美术作品。在评价时,要尽量采用肯定和赞美的语言,让孩子在美术活动之后有一种满足感,从而增强孩子的自信心和绘画兴趣。
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