重庆江北小升初衔接辅导机构推荐

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:25:17 浏览：217

小升初阶段是学习成绩的分水岭，同时初中阶段的学科内容与小学阶段的很大不同，在假期帮助学员做好小升初衔接很有必要，重庆三中英才帮助学生提前进行学科知识的梳理，为初中学习做好准备。

导语

重庆三中英才小升初衔接侧重提高学生自主学习能力，让孩子有更丰富的课外学习生活，堂握更多的重要知识点，让孩子在学习成绩上有更大的突破，为进入理想的初中打下坚实的理论基础。重庆三中英才培训学校以前瞻的办学理念、诚信的行为、真诚的服务态度、稳定的教学质量，赢得了口碑、赢得了发展，更重要的是赢得了学生、家长的认同。

重庆小升初衔接暑期班

适合对象：
想要提升各学科知识水平的小学毕业生
教学目的：
提升学生语数外等学科知识水平及学习能力，实现学生从小学到初中的顺利衔接
教学内容:
1、数学衔接课程：主要是针对不同基础的学员，个性化打造学习方案，培养学员逻辑思维能力，综合学习能力等各个方面打造培优，满足初中学习要求;
2、语文衔接课程：字词句的巩固强化，注重阅读以及写作技巧的指导，在开心轻松的氛围中，提升阅读和写作能力，激发学习兴趣，写作创新，写作思路灵活，引导学员感受到国学以及传统文化的魅力所在，提升成绩的同时，增强文化底蕴。
3、英语衔接课程：熟悉掌握音标以及必考的单词，正确的朗读辅音和元音组成的单词，从听说读写四个方面提升学员的基本技能，扎实各项英语基础知识。

三中英才辅导特点

1、课前测评

对学生学习问题进行全方位测评，并针对诊断结果量身定制完整学习方案

2、专业辅导

资深科班老师辅导，实时跟踪学习效果，不断调整学习方案，充分挖掘孩子的学习潜能

3、方案优化

根据学生阶段学习结果，针对性调整提分策略，保证学习效果较大化

4、方案规划

学习管理师对学生的测评结果进行二次分析，定制解决方案，并制定整体提分策略

5、效果反馈

课后及时反馈给家长并听取建议，全程把握孩子的培养方向

6、反复锤炼

制定疑难点多方位题型，逐一突破反复练习，让学生深度掌握知识点，正确面对考试

三中英才学校特色

专业师资
三中英才的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
方法独特
三中英才自主研发的133教学法经过多年的发展，已经形成一套完整的教育体系。该教学法至始至终贯穿三中英才的整个教学过程，效果突出，备受推崇。
课程齐全
三中英才专注于小初高课外教学辅导多年，目前已形成包括小学课程、初中课程、高中课程、艺考课程、高考复读、综合素质教育课程等，课程齐全。
班型丰富
目前三中英才长期开设各课程一对一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班，上课时间灵活。
教学点众多
三中英才开办至今，教学点众多，遍及重庆主城区，且大多处于各大商圈，交通便利，为学员节约来回时间成本，方便有学习需求的学员，就近入读。
四位一体
心理辅导师、学科任课老师、学习管理师、学生家长，形成一个环形结构，学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供全方位的贴心帮助。

三中英才学习环境

上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境

小升初面临的问题

学生由小学进入初中后大概会面临以下问题：
1、小学老师讲课形象生动、活泼，比较重视直观的教学手段，教学过程的设计注重变换形式、学习和娱乐相结合，可升入初中后，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡，很多孩子在思维上很难转变。
2、初中的课程中规律性的知识越来越多，初中老师上课的时候更注重讲清概念，教学过程中更注重启发学生独立思考问题，独立解决问题的能力。这也是现今孩子普遍欠缺的。
3、新生跨入初中大门，心理年龄处于自觉和幼稚交错的状态，在孩子们的眼里，初中是一个全新的环境、陌生的世界，新学校、新老师、新同学，功课增加了，难度大了，要求高了。加上对新的学习生活了解较少，大部分初中生在心理、交往等各方面往往处于被动状态。
以上问题造成刚进入初中的孩子无法快速适应中学的学习生活，所以提前做好小升初衔接尤为重要。

机构简介

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重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。

三中英才经过近二十余年的发展，现已在重庆主城各区成立多家直营分校，校区环境舒适安静，交通便利，已为众多的学生提供优质的教育培训服务，让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程，采用科学的教学理念，同时不断更新教学资源，让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力，快乐学习、健康成长。

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