重庆效果好的小升初辅导机构

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:21:16 浏览：246

重庆三中英才小升初补习班针对每个孩子知识掌握程度，培养学习动力，提高学习能力；根据本地校情考情，全方位定制升学规划，学校筛选，面试指导。

导语概要 重庆三中英才小升初考试培训课程涵盖小学英语、数学、语文，定期测试，找出弱势学科，有针对性进行专项突破，纠正偏科现象。重庆三中英才通过强大的教研团队对各学科进行系统性研究，打破传统授课模式，活跃课堂氛围，丰富教学方式，并不断创新教学，成为顺应时代变革的新型教育范本。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

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重庆小升初补习课程

招生对象：
即将参加小初升考试的小学中高年级学生
教学目的：
针对小升初的重要学科知识点进行全科或单科辅导，帮助学生提升各学科水平，扎实基础，在小升初考试中取得好成绩。
使用教材：
三中英才专业小升初教学资料
教学内容:
1、小学语文：在学生掌握语文基础知识上，强化阅读理解和作文训练，逐步形成正确的阅读理解力和清晰的解题思路，写出条理清楚的作文。
2、小学数学：提升小学生数学逻辑思考能力，解决做题思路欠缺、答题不全面和效率低的问题，掌握答题技巧，把握小升初考试方向。
3、小学英语：学习基础词汇和语法，强化听力训练，帮助孩子掌握发音规则，可以读写简单的语句，可以从容面对考试。
上课地点：
汽博中心、水晶郦城、两江春城、新牌坊、南桥寺、观音桥、鲁能星城、三峡广场、凤天路、陈家桥、大.学城、谢家湾、杨家坪、南坪、融侨金辉广场、茶园金科、花溪土桥

三中英才五步教学法

1.教：合理分层教学

遵循因材施教，不同的阶段设立不同的目标，层层递进，寓教于乐。

2.学：学习氛围浓厚。

双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛围。

3.测：精准测试系统

进门测，课中测，出门测，单元测，半期测，期末测无缝衔接，零距离察觉遗漏知识点。

4.评：持续测评反馈

双师教学，多点时间，多角度助力课堂氛

持续跟踪的测试反馈，让家长运筹帷幄，零距离了解孩子学习情况。

5.管：精细教学管理

聚小班精华，避大班低效，让每一个孩子体验“定制服务”。

三中英才文化理念

教育使命

用优质教育陪伴中庭成长

教育愿景

成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构

价值观

重情怀致良知负责任有温度

服务理念

陪伴成长

产品口号

三中英才更懂重庆学生

三中英才师资力量

黄老师：硕士研究生学历，热爱语文教育事业，用爱心去浇灌每一个学生的心田，就像阳光普照大地一样，给学生以温暖。用心灵与学生进行沟通，用微笑去面对学生们对知识的渴求，用博爱去宽容学生的错误。课上是师生，课后是朋友，以活跃的课堂气氛赢得学生的喜爱和家长的信赖。

鲁老师：资深英语教育专家，从事一线教学十多年，专注学科英语培训、师资培训、教材研发、教材音像录制等工作，擅长全英教学，注重身教重于言传，深受学生爱戴。

李老师：初高中数学教师，从教九年，熟悉各年段教学重难点，注重因材施教和数学思维的培养，辅导学生参加比赛多人获奖，主张授人以鱼，不如授人以渔。

吴老师：中学物理教师，11年教学经验，寓教于乐，具独特的个人教学风格，熟悉教材，对中高考题型及命题方向把握准确。注重唤起学生的自信，快乐学习。

重庆三中英才学校

作为重庆本土教培行业的知名企业，三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，“以陪伴成长”为服务理念，为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务，累计服务重庆36万个家庭。目前，在重庆拥有直营校区30多家。

三中英才全职教师700多人，均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨，三中英才链接公立校强大的教学资源，聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高级教师、市骨干教师作为成长导师，开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去，与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课，从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。

三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求，各个校区开设英才大讲堂，定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动，帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等，缓解家长们的焦虑，让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。

什么是小升初

小升初其实就是小学升入初中的简称，根据国家义务教育政策，小学生升入初中是不需要进行升学考试的，大多数都是免试就可以入学，可是一些民办初中和一些部分公办的重点中学校是要举办小升初的升学选拔性的考试。

小升初，因为义务教育资源分布不均衡，信息不透明等原因，小升初成为孩子人生中面临的第一次真正意义上的择校竞争。既为竞争，必定存在一套选拔的机制。为了从竞争中脱颖而出，又衍生出能给孩子小升初择校加分的各类竞赛、奥数辅导班等。

客观说，小升初是竞争低龄化的投射，呈现出中国家长面对升学压力时表现出的普遍焦虑的状态。近年来，义务教育阶段招生政策也不断调整，试图扭转当前的局面，例如，"公办校拿出名额派位录取”、“民办转公办”等举措；近几年，重点学校的集团化也相对缓和了小升初的择校局面。

对于家长和学生来说，小升初是升学，重点初中是目标；对于学校来说，小升初是招生，生源是关键。为了在小升初竞争中拔得头筹，家长和孩子所付出的时间远不上六年级一年。目前，小升初已经和中考，高考并列成为中小学学生的三大重要阶段。

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