重庆高三艺术类文化补习班哪个教学好

高三艺考文化补习班

适合对象：

高三高考需要补习文化课的学生

教学保障：

学情检测系统：学情测试、数据生成、深度分析、讨论总结

学情分析系统：考试测验、漏洞检测、分析整理、方案生成

学情管理系统：学情记录、走势生成、深度分析、调整改善

辅导内容：

【高三艺考语文】传授高考语文实战性基础知识，解题技巧和学习方法;按照考纲要求，针对考点教学，帮生迅速开展复习。

【高三艺考数学】着重对艺考生容易得分的几大板块进行训练，保证计算准确率，熟练常规解题方法，让考生拿全基础分。

【高三艺考英语】通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇，熟练运用基础语法进行答题，提高表达与理解能力，多拿分。

【高三艺考文综】对知识脉络进行全 面梳理，三个科目各个击破。理解记忆历史知识点，熟悉时事政治，地理理论与实践相结合。

【高三艺考理综】构建知识体系，进行纵向融汇，掌握基础解题技巧，熟悉必考点。帮助学生突破难点，查漏补缺，提高能力。

师资配备：

学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理咨询老师

艺考文化辅导班要点：

1、充分利用有效时间复习。

艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到考前3个月的时间。

2、强化文化课必考知识。

考试都是基础分占60%以上，只要掌握了文化课必考基础知识，那么文化课分数就不会太低，高考教研团队根据艺体生学生的特点并融合独特的“个性化教学系统”，专门编制了适合艺体生的教材，基于各科基础知识点，化难为易、删难就简，按照考试要求，系统归纳总结，直击考试要点，适合艺体生的实际需求!

3、文化课考试应试技巧。

艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。

三中英才教学亮点

1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。

2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。

3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。

4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。

5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。

艺体考生是否需要参加文化补习班？

在艺术类学生参加完专业考试后，就需要考试提前准备复习备考文化课。许多艺术类学生和家长考虑到是返回原普通高中复习备考还是参加校外补课。实际上相对于多数艺术类学生而言，参加校外补课是比较好的选择，原因如下：

1、许多艺术类学生的文化课基础知识都较为差，再加复习备考的时候并没有触碰过文化课，便会造成知识要点分布和普通的考生们进展不同。

2、从艺考专业课考试完成后持续到高考，留给艺术类学生复习备考艺术生文化课的时光己经不是充裕，而普通高中的复习备考进展是切合绝大多数同学的，并不太适合艺术类学生。

3、高考学科多、知识点多、重点难点多，返回普通高中很有可能没法获得恰当有效的学习方法和具体指导，复习备考没那么有目的性。因此，艺术类学生可以根据自己情况选择参加校外补课，会更有助于对艺术生文化课的把握。

三中英才学校特色

重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品，累计服务重庆36万组家庭，拥有良好口碑。

三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的学生选择，包括一对一，完全个性精准教学；一对三、一对五小班教学，让学生们有同学陪伴又不失个性教学；15人标准中班，让学生们更多用同学氛围促进学习，共同进步；精英班，让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。

作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者，三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。

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