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更新时间:2023-11-10 10:18

重庆南岸三中英才小 学语文补习

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:18:24 浏览:238
重庆三中英才小 学语文补习辅导班培养学生语文学习兴趣,做到会读题,能做题,精准掌握各种经典题型的解答方法,提高语文考试成绩。

导  语

重庆三中英才小 学语文培训课程适合小 学各年级学生,针对性进行语文考点解析、重难点梳理,针对性全 面提升小 学语文水平,备考小升初。重庆三中英才教育机构坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,师资力量雄厚。

三中英才小 学语文班

课程名称:

一年级语文、二年级语文、三年级语文、四年级语文、五年级语文、六年级语文和小升初语文

班型设置:

小 学语文寒假班、小 学语文暑假班、小 学语文春季班、小 学语文秋季班

教学模式:

1对1或3-5人小班

教学内容:

1、字、词、句的系统学习及其规律总结归纳

规范书写;识记并巩固字音、字形;词语学习及理解;句子理解,及其表达应用,句式掌握。

2、语言知识学习与语言表达能力的培养

作文专项辅导;基础知识梳理;培养现代文阅读及文言文阅读兴趣;养成良好的学习习惯。

3、课外阅读,文学常识以及名句名篇的了解

基本文学常识的掌握,拓展课外阅读量,熟悉常见的名句名篇,积累作文素材,开发想象力。

4、古代诗文阅读理解

熟练阅读浅易的古代诗文,理解并分析常见古诗文词语用法,对古诗文进行简单的鉴赏与评价。

5、现代文阅读理解

熟练阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品,增强阅读理解能力,以及鉴赏评价能力。

6、写作提高训练

对记叙文、议论文、说明文及其它常见体裁的文章特点即要求理解透彻,能熟练的写作。写作水平达到作文考试的要求发展等级。

教学目标:

总结小 学语文各个阶段重难点、易错点,提炼简洁实用的技巧方法。通过方法点拨、易错辨析,帮助学生快速、准确把握重点、突破难点。

课程体系五优势

1、专业教研团队研发,不断更新;

2、科学精准测评,目标定位明确;

3、多维立体训练,形成学科素养;

4、知识点剖析,难度阶梯式递进;

5、透明化教学,及时跟踪并反馈。

三中英才教育实力
  • 办学经验丰富
  • 师资力量雄厚
  • 服务流程完整
  • 校区分布较广
教学师资团队

赵老师:语文主讲教师,毕业于重庆师范大.学,在从事教育工作的过程中,与孩子们的相处和交流之中,越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。以亲切自然的风格,引领学生在文学的殿堂遨游。

易老师:毕业西南师大数学专业,中学数学教师,7年教学经验,善于调动学生积极性,教会学生正确的学习方法,学生进步明显。

候老师:英语专业硕士毕业,善于励志教育、赏识教育及感恩教育,引导孩子快乐学习,建立自信,将所学知识“秀”出来,让孩子们学会享受学习,学以致用。

范老师:中学物理教师,九年教学经验,熟练掌握初高中物理教材,对中高考考点有独到见解,让学生得法于课内,得益于课后。教学理念:用我的爱心,使你开心;让我的用心,换取你的信心。

小 学语文习惯培养

学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能,不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。那么,在小 学语文学习中,应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?

1、预习与复习的习惯。

2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

3、参与课堂学习活动的习惯。

4、多动脑,勤动手的习惯。

5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。

6、独立完成作业与自我评价的习惯。

7、课外阅读的习惯。

机构简介
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重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。

三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。

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